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【題目】在-2，-1，0，2這四個數中，最大的數是（ ）

A.-2B.-1C.0D.2

【答案】D

【解析】

根據正數大于0，0大于負數，可得答案．.

解：-2＜-1＜0＜2，

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子的側面為長方形，底面為等邊三角形.

（1）每個盒子需______個長方形，______個等邊三角形；

（2）硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）.

現有相同規(guī)格的 19 張正方形硬紙板，其中的 x 張按方法一裁剪，剩余的按方法二裁剪.

①用含 x 的代數式分別表示裁剪出的側面?zhèn)�數，底面?zhèn)�數；

②若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，求能做多少個盒子.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀兩名同學對下題的解答過程．一個等腰三角形的周長為28 cm，其中一邊長為8 cm，則這個三角形另外兩邊的長分別是多少？

李明說應這樣解：設腰長為x cm，則2x＋8＝28，解得x＝10，所以這個三角形的另外兩邊的長均為10 cm.張鋼說應這樣解：設底邊長為x cm，則2×8＋x＝28，解得x＝12，所以這

個三角形的另外兩邊的長分別為8 cm，12 cm.

試判斷李明與張鋼兩人的解答過程是否正確，若正確，請寫出判斷的依據；若不正確，請你寫出正確的解答過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，四邊形ABCD中，AD⊥DC，BC⊥AB，AE平分∠BAD，CF平分∠DCB，AE交CD于E，CF交AB于F，問AE與CF是否平行？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】化簡

（1）（m-2n）（m2+4n2）（m+2n）

（2）（x+2y+z）（x+2y-z）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知（m+n）2=9， （m-n）2=4．求

（1）m2n2的值

（2）m2+n2的值

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某游樂場部分平面圖如圖所示，C，E，A在同一直線上，D，E，B在同一直線上，測得A處與E處的距離為80 m，C處與D處的距離為34 m，∠C＝90°，∠ABE＝90°，∠BAE＝30°.( ≈1.4， ≈1.7)

(1)求旋轉木馬E處到出口B處的距離；

(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結果保留整數)．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】2008年6月1日起某超市有償提供可重復使用的三種環(huán)保購物袋，每只售價分別為1元、2元和3元，這三種環(huán)保購物袋每只分別能裝大米3千克、5千克和8千克.6月7日，小星和爸爸在該超市選購了3只環(huán)保購物袋用來裝剛買來的20千克大米，他們購買3只環(huán)保購物袋至少付給超市________元.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用一個平面去截下列幾何體，截面可能是圓的是__________．（填寫序號）

①三棱柱；②圓柱；③圓錐；④長方體；⑤球

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