2006年末,國(guó)家對(duì)教師的工資實(shí)行了新的套改方案,使得教師的生活水平和生活質(zhì)量普遍提高.一時(shí)間政府的行為被教師廣為稱(chēng)道.其新的套改方案如下:一是每年年末加1000元;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元.這兩種是當(dāng)時(shí)沒(méi)有確定的兩種方案,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定哪一種方案對(duì)教師有益?
解:如圖:
n年總多收益:方案一:12000×=6000(n2﹣n)
方案二:1800×[4×﹣3n]=1800(2n2﹣n)
令6000(n2﹣n)=1800(2n2﹣n),解得n=;
答:第一年時(shí),方案二對(duì)教師有益;第二年及第二年以后,方案一對(duì)教師有益.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2006年末,國(guó)家對(duì)教師的工資實(shí)行了新的套改方案,使得教師的生活水平和生活質(zhì)量普遍提高.一時(shí)間政府的行為被教師廣為稱(chēng)道.其新的套改方案如下:一是每年年末加1000元;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元.這兩種是當(dāng)時(shí)沒(méi)有確定的兩種方案,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定哪一種方案對(duì)教師有益?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2006年末,國(guó)家對(duì)教師的工資實(shí)行了新的套改方案,使得教師的生活水平和生活質(zhì)量普遍提高.一時(shí)間政府的行為被教師廣為稱(chēng)道.其新的套改方案如下:一是每年年末加1000元;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元.這兩種是當(dāng)時(shí)沒(méi)有確定的兩種方案,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定哪一種方案對(duì)教師有益?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2006年末,國(guó)家對(duì)教師的工資實(shí)行了新的套改方案,使得教師的生活水平和生活質(zhì)量普遍提高.一時(shí)間政府的行為被教師廣為稱(chēng)道.其新的套改方案如下:一是每年年末加1000元;二是每半年結(jié)束時(shí)加300元.這兩種是當(dāng)時(shí)沒(méi)有確定的兩種方案,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定哪一種方案對(duì)教師有益?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案