萬物皆有規(guī)律，請你找一找下面方程組中隱含的規(guī)律。
⑴解方程組：（5分）    
⑵猜測并解方程組的解為：                 。（2分）
⑶請寫出一個具有你發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方程組                    。（2分）
解：⑴(解答過程略)……………………………………………5分
⑵…………………………………………………………....7分
⑶如等……………………………………………….9分
提示：（其中為正整數(shù)）
（1）解二元一次方程組（利用代入法消元或加減法消元）轉(zhuǎn)化成一元一次方程即可
（2）同上
（3）從左到右，從上到下，系數(shù)是相連的6個正整數(shù)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某山區(qū)有若干名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐款，某中學(xué)七八年級學(xué)生舉行“獻(xiàn)愛心”募捐活動。七、八年級學(xué)生的捐款數(shù)額、恰好資助的貧困學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
 
捐款數(shù)額（元）
資助貧困中學(xué)生人數(shù)
資助貧困小學(xué)生人數(shù)
初一年級
4000
2
4
初二年級
4200
3
3
問每位貧困中學(xué)生和小學(xué)生每年的生活費(fèi)用分別需要多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用兩塊長方體木塊測量一張桌子的高度．首先按圖①方式放置，再交換兩木塊的位置，按圖②方式放置．測量的數(shù)據(jù)如圖，則桌子的高度是    (        )
A．55cmB． 65cmC．75 mD．85

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二元一次方程組的解是（　�。�.
A．　B．　　
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程(x－1)(x+2)(x－3)=0的根是                     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組值① ② ③④是方程的解有（   ）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)為何值時，方程組的解是正數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

關(guān)于x、y的方程，時，；時，。
（1）求k、b的值。
（2）當(dāng)時，求y的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

產(chǎn)自慶元縣百山祖山麓一帶的“沁園春”茶葉是麗水市知名品牌．現(xiàn)該品牌旗下一茶廠有采茶工人30人，每人每天采鮮茶葉“炒青”20千克或鮮茶葉“毛尖”5千克.已知生產(chǎn)每千克成品茶葉所需鮮茶葉和銷售每千克成品茶葉所獲利潤如下表：
類別
生產(chǎn)1千克成品茶葉所需鮮茶葉（千克）
銷售1千克成品茶葉所獲利潤（元）
炒青
4
40
毛尖
5
120
（1）若安排x人采“炒青”，則可采鮮茶葉“炒青”   千克，采鮮茶葉“毛尖”  千克．
（2）若某天該茶廠工生產(chǎn)出成品茶葉102千克，則安排采鮮茶葉“炒青”與“毛尖”各幾人？
（3）根據(jù)市場銷售行情，該茶廠的生產(chǎn)能力是每天生產(chǎn)成品茶葉不少于100千克且不超過110千克，如果每天生產(chǎn)的茶葉全部銷售，如何分配采茶工人能使獲利最大？最大利潤是多少？

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同步練習(xí)冊答案