為了抓住世界杯商機,某商店決定購進A、B兩種世界杯紀(jì)念品.若購進A種紀(jì)念品10件,B種紀(jì)念品5件,需要1 000元;若購進A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品3件,需要550元.
(1)求購進A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定拿出1萬元全部用來購進這兩種紀(jì)念品,考慮市場需求,要求購進A種紀(jì)念品的數(shù)量不少于B種紀(jì)念品數(shù)量的6倍,且不超過B種紀(jì)念品數(shù)量的8倍,那么該商店共有幾種進貨方案?
(3)若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤20元,每件B種紀(jì)念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?

(1)50,100;(2)共有6種進貨方案;(3)當(dāng)購進A種紀(jì)念品160件,B種紀(jì)念品20件時,可獲最大利潤,最大利潤是3800元.

解析試題分析:(1)設(shè)我校購進一件A種紀(jì)念品需要a元,購進一件B種紀(jì)念品需要b元,根據(jù)條件建立二元一次方程組求出其解即可;
(2)設(shè)我校購進A種紀(jì)念品x個,購進B種紀(jì)念品y個,根據(jù)條件的數(shù)量關(guān)系建立不等式組求出其解即可;
(3)設(shè)總利潤為W元,根據(jù)總利潤=兩種商品的利潤之和建立解析式,由解析式的性質(zhì)就可以求出結(jié)論.
試題解析::(1)設(shè)我校購進一件A種紀(jì)念品需要a元,購進一件B種紀(jì)念品需要b元,由題意,得
,
∴解方程組得:

答:購進一件A種紀(jì)念品需要50元,購進一件B種紀(jì)念品需要100元.
(2)設(shè)我校購進A種紀(jì)念品x個,購進B種紀(jì)念品y個,由題意,得
,
解得,
解得:20≤y≤25
∵y為正整數(shù)
∴y=20,21,22,23,24,25 
答:共有6種進貨方案;
(3)設(shè)總利潤為W元,由題意,得
W=20x+30y=20(200-2 y)+30y,
=-10y+4000(20≤y≤25)
∵-10<0,
∴W隨y的增大而減小,
∴當(dāng)y=20時,W有最大值
W最大=-10×20+4000=3800(元)
答:當(dāng)購進A種紀(jì)念品160件,B種紀(jì)念品20件時,可獲最大利潤,最大利潤是3800元.
考點:1.一次函數(shù)的應(yīng)用;2.二元一次方程組的應(yīng)用;3.一元一次不等式組的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線l1的解析表達式為:y=﹣3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,l2交于點C.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)求△ADC的面積;
(4)在直線l2上存在異于點C的另一點P,使得△ADP與△ADC的面積相等,請直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(2,1),與x軸交于點B.
(1)求k和b的值;
(2)連接OA,求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x+3的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,動點P從點B出發(fā)沿BA向終點A運動,同時動點Q從點O出發(fā)沿OB向點B運動,到達點B后立刻以原來的速度沿BO返回.點P,Q運動速度均為每秒1個單位長度,當(dāng)點P到達點A時停止運動,點Q也同時停止.連結(jié)PQ,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
(1)求點P的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點Q從點O向點B運動時(未到達點B),是否存在實數(shù)t,使得△BPQ的面積大于17若存在,請求出t的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(3)伴隨著P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為直線l.是否存在t的值,使得直線l經(jīng)過點O?若存在,請求出所有t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué),小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘,發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明,結(jié)果與小明同時到達學(xué)校.已知小明在整個上學(xué)途中,他出發(fā)后分鐘時,他所在的位置與家的距離為千米,且與之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中的折線段所示.
(1)試求折線段所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請解釋圖中線段的實際意義;
(3)請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中,她所在位置與家的距離(千米)與小明出發(fā)后的時間(分鐘)之間函數(shù)關(guān)系的圖像.(友情提醒:請對畫出的圖像用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

做服裝生意的王老板經(jīng)營甲、乙兩個店鋪,每個店鋪在同一段時間內(nèi)都能售出A、B兩種款式的服裝合計30件,并且每售出一件A款式和B款式服裝,甲店鋪獲利潤分別為30元和35元,乙店鋪獲利潤分別為26元和36元.某日,王老板進A款式服裝36件,B款式服裝24件,并將這批服裝分配給兩個店鋪各30件.
(1)怎樣將這60件服裝分配給兩個店鋪,能使兩個店鋪在銷售完這批服裝后所獲利潤相同?
(2)怎樣分配這60件服裝能保證在甲店鋪獲利潤不小于950元的前提下,王老板獲利的總利潤最大?最大的總利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x取何值時, <.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,已知,,點C(-2,m)在直線AB上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C.
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)時,不等式的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點A(-4,-2)和B(a,4).

(1)求反比例函數(shù)的解析式和點B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象回答,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案