【題目】原子的一般直徑是0.00000001cm，這個(gè)數(shù)據(jù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為(　　)

A. 1×10﹣8B. 1﹣8C. 1×108D. 18

【答案】A

【解析】

絕對(duì)值小于1的負(fù)數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10﹣n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．

0.00000001＝1×10﹣8．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，等腰Rt△ABC中，BA=BC，∠ABC=90°，點(diǎn)D在AC上，將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后，得到△CBE．

（1）求∠DCE的度數(shù)；

（2）若AB=4，CD=3AD，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知ab2=﹣2，則﹣ab（a2b5﹣ab3+b）=（　�。�

A. 4 B. 2 C. 0 D. 14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是佳佳往朋友家打長(zhǎng)途電話的幾次收費(fèi)記載:

時(shí)間/分

1

2

3

4

5

6

7

電話費(fèi)/元

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

3.6

4.2

(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

(2)你能幫佳佳預(yù)測(cè)一下,如果她打電話用時(shí)間是10分鐘,則需付多少電話費(fèi)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐課上．五名同學(xué)做的作品的數(shù)量（單位：件）分別是：5，7，3，6，4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大家看過(guò)中央電視臺(tái)“購(gòu)物街”節(jié)目嗎？其中有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是大轉(zhuǎn)輪比賽，轉(zhuǎn)輪上平均分布著5、10、15、20一直到100共20個(gè)數(shù)字．選手依次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，每個(gè)人最多有兩次機(jī)會(huì)．選手轉(zhuǎn)動(dòng)的數(shù)字之和最大不超過(guò)100者為勝出；若超過(guò)100則成績(jī)無(wú)效，稱為“爆掉”．

(1)某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字5，再轉(zhuǎn)第二次，則他兩次數(shù)字之和為100的可能性有多大？

(2)現(xiàn)在某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字65，若再轉(zhuǎn)第二次了則有可能“爆掉”，請(qǐng)你分析“爆掉”的可能性有多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若三角形的三邊長(zhǎng)分別為3，x，5，則x的值可以是

A.2B.5C.8D.11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A.-5是25的平方根 B.1的平方根與立方根相同

C.(-5)2的算術(shù)平方根是5 D.-8的立方根是-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某圖形的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)減去3，可將該圖形（　�。�

A. 橫向向右平移3個(gè)單位B. 橫向向左平移3個(gè)單位

C. 縱向向上平移3個(gè)單位D. 縱向向下平移3個(gè)單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案