【題目】若2x-1=3y-2，則6y-4x的值是（　�。�
A.1
B.-1
C.2
D.-2

【答案】C
【解析】∵2x-1=3y-2，∴3y-2x=-1+2=1
∴6y-4x=2（3y-2x）=2×1=2．
故選C ．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解代數(shù)式求值(求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P在∠AOB的邊OB上．按下列要求畫圖，并回答問題．

（1）過點(diǎn)O畫直線l⊥OB；
（2）過點(diǎn)P畫直線OA的垂線，垂足為點(diǎn)C；點(diǎn)P到直線OA的距離是線段的長，約等于mm（精確到1mm）；
（3）過點(diǎn)P畫直線MN∥OA，若∠AOB=x°，則∠BPC=（用含x的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果的單價(jià)為a元/千克，香蕉的單價(jià)為b元/千克，買2千克蘋果和3千克香蕉共需（　�。�
A.（a+b）元
B.（3a+2b）元
C.（2a+3b）元
D.5（a+b）元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，△ABC中，AC=BC，以BC為直徑的⊙O交AB于E，過點(diǎn)E作EG⊥AC于G，交BC的延長線于F．

（1）求證：AE=BE；

（2）求證：FE是⊙O的切線；

（3）若FE=4，F(xiàn)C=2，求⊙O的半徑及CG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=2x2向左平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位得到的拋物線，其解析式是（ ）
A.y=2（x+1）2+3
B.y=2（x﹣1）2﹣3
C.y=2（x+1）2﹣3
D.y=2（x﹣1）2+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四邊形是矩形，點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為， ．點(diǎn)是線段上的動點(diǎn)（與端點(diǎn)、不重合）．過點(diǎn)作直線交折線于點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，若矩形關(guān)于直線的對稱圖形為四邊形，試探究與矩形的重疊部分的面積是否發(fā)生變化？若不變，求出該重疊部分的面積；若改變，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A。過點(diǎn)P（1，m）作直線PM⊥軸于點(diǎn)M，交拋物線于點(diǎn)B，記點(diǎn)B關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)為C（點(diǎn)B、點(diǎn)C不重合），連接CB，CP。

⑴當(dāng)時(shí)，求點(diǎn)A的坐標(biāo)及BC的長；

⑵當(dāng)時(shí)，連接CA，當(dāng)CA⊥CP時(shí)，求的值；

⑶過點(diǎn)P作PE⊥PC，且PE＝PC，問是否存在m，使得點(diǎn)E恰好落在坐標(biāo)軸上，若存在，請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)多項(xiàng)式，能因式分解的是（ ）

A. a2＋b2 B. a2－a＋2

C. a2＋3b D. (x＋y)2－4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4.將邊AC沿CE翻折，使點(diǎn)A落在AB上的點(diǎn)D處；再將邊BC沿CF翻折，使點(diǎn)B落在CD的延長線上的點(diǎn)B′處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F，則線段B′F的長為(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案