【題目】已知中,,,直線經(jīng)過點,分別過點作直線的垂線,垂足分別為點,,若,,則線段的長為__________

【答案】

【解析】

分兩種情況:①如圖1所示:先證出∠1=3,由勾股定理求出CE,再證明BCF≌△CAE,得出對應邊相等CF=AE=3,得出EF=CE-CF即可;

②如圖2所示:先證出∠1=3,由勾股定理求出CE,再證明BCF≌△CAE,得出對應邊相等CF=AE=3,得出EF=CE+CF即可.

分兩種情況:①如圖1所示:

∵∠ACB=90°,

∴∠1+2=90°

BFCE,

∴∠BFC=90°

∴∠2+3=90°,

∴∠1=3

AECE,

∴∠AEC=90°

CE=,

BCFCAE中,

∴△BCF≌△CAEAAS),

CF=AE=3,

EF=CE-CF=4-3=1;

②如圖2所示:

∵∠ACB=90°,

∴∠1+2=90°,

BFCF

∴∠BFC=90°,

∴∠2+3=90°,

∴∠1=3,

AECF,

∴∠AEC=90°,

CE=

BCFCAE中,

∴△BCF≌△CAEAAS),

CF=AE=3

EF=CE+CF=4+3=7;

綜上所述:線段EF的長為:17

故答案為:17

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBCD.若BC=16,CD=6,則AC=_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的方法拼成一個邊長為(mn)的正方形.

請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.

方法1   ;方法2   ;

觀察圖2寫出,,三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系:

根據(jù)⑵中你發(fā)現(xiàn)的等量關(guān)系,解決如下問題:若,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC.利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(不寫作法,保留作圖痕跡),并回答問題.

1)作∠ABC的平分線BD、交AC于點D;

2)作線段BD的垂直平分線,交AB于點E,交BC于點F,連接DE,DF;

3)寫出你所作出的圖形中的相等線段.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l的解析式為y=-x+,與x軸,y軸分別交于AB兩點,雙曲線與直線l交于E,F兩點,點E的橫坐標為1.

(1)k的值及F點的坐標;

(2)連接OE,OF,求EOF的面積;

(3)若點PEF下方雙曲線上的動點(不與E,F重合),過點Px軸,y軸的垂線,分別交直線l于點MN,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,且AB=4,點C在半徑OA上(點C與點O、點A不重合),過點CAB的垂線交⊙O于點D.連接OD,過點BOD的平行線交⊙O于點E,交CD的延長線于點F.

(1)若點E的中點,求∠F的度數(shù);

(2)求證:BE=2OC;

(3)設AC=x,則當x為何值時BEEF的值最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,按如下步驟作圖:

①以點A為圓心,AB長為半徑畫弧;

②以點C為圓心,CB長為半徑畫弧,兩弧相交于點D;

③連接BD,與AC交于點E,連接AD、CD;

1)求證:

2)當時,猜想四邊形ABCD是什么四邊形,并證明你的結(jié)論;

3)當,,現(xiàn)將四邊形ABCD通過割補,拼成一個正方形,那么這個正方形的邊長是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有20箱蘋果,以每箱25千克為標準,超過的千克數(shù)用正數(shù)表示,不足的千克數(shù)用負數(shù)表示,結(jié)果記錄如表:

120箱蘋果中,最重的一箱比最輕的一箱重   kg

2)與標準質(zhì)量相比,20箱蘋果總計超過或不足多少千克?

3)若蘋果每千克售價12元,則售出這20箱蘋果可獲得多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(背景知識)

數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點、點表示的數(shù)分別為、,則兩點之間的距離,線段的中點表示的數(shù)為.

(問題情境)

如圖,數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為8,點從點出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動,設運動時間為秒(.

(綜合運用)

1)填空:

兩點之間的距離________,線段的中點表示的數(shù)為__________.

②用含的代數(shù)式表示:秒后,點表示的數(shù)為____________;點表示的數(shù)為___________.

③當_________時,、兩點相遇,相遇點所表示的數(shù)為__________.

2)當為何值時,.

3)若點的中點,點的中點,點在運動過程中,線段的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段的長.

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