如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形草坪，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在草坪內(nèi)走出了一條“路“．他們僅僅少走了
2m
2m
．
分析：根據(jù)題意結(jié)合勾股定理得出AB的長(zhǎng)，進(jìn)而得出AC+BC-AB的值即可．
解答：解：如圖所示：AB=
32+42
=5（m），
∵AC+BC=3+4=7（m），
∴在草坪內(nèi)走出了一條“路“．他們僅僅少走了：7-5=2（m）．
故答案為：2m．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用，根據(jù)題意得出AB的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了
 
步路（假設(shè)2步為1米），卻踩傷了花草．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條精英家教網(wǎng)“徑路”，踐踏了花草，真是不應(yīng)該呀！
（1）求這條“徑路”AB的長(zhǎng)；
（2）若正常步行時(shí)，每步的步長(zhǎng)為0.5米，則他們僅僅少走了幾步？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”，踩傷了花草，求他們僅僅少走了幾步路．（假設(shè)2步為1米）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)同學(xué)為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一
條“路”，他們僅僅少走了
4
4
米，卻踩傷了花草．

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同步練習(xí)冊(cè)答案