【題目】如圖,點PAOB的邊OB上的一點,過點POB的垂線,交OA于點C;

(1) 過點COB的平行線CD;

(2) 過點POA的垂線,垂足為H

(3) 線段PH的長度是點P 的距離,線段 的長度是點C到直線OB的距離.線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是 (用“<”號連接).

【答案】如圖所示 如圖所示(標(biāo)注要正確)

直線,線段,垂線段最短,

【解析】

試題(1)根據(jù)平行線的作法作圖即可求解;

(2)根據(jù)垂線的作法作圖即可求解;

(3)利用點到直線的距離可以判斷線段PH的長度是點POA的距離,PC是點C到直線OB的距離,線段PCPH、OC這三條線段大小關(guān)系是PHPCOC

試題解析:(1)如圖所示:

(2)如圖所示:

(3)線段PH的長度是點POA的距離,線段PC的長度是點C到直線OB的距離,線段PC、PHOC這三條線段大小關(guān)系是PHPCOC

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校植物園沿路護(hù)欄的紋飾部分準(zhǔn)備設(shè)計成若干個形狀、大小完全相同的四邊形圖案,每平移一個圖案,紋飾長度就增加cm(如圖)所示,已知每個四邊形圖案的水平方向的對角線長30cm

1)若=26cm,且該紋飾要用231個四邊形圖案,求紋飾的長度;

2)當(dāng)=20cm時,若保持(1)中紋飾長度不變,則需要多少個這樣的四邊形圖案?

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(b,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過點A(3,1),點C(0,4),頂點為點M,過點A作AB∥x軸,交y軸于點D,交該二次函數(shù)圖象于點B,連結(jié)BC.

(1)求該二次函數(shù)的解析式及點M的坐標(biāo);
(2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移m(m>0)個單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點落在△ABC的內(nèi)部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍;
(3)點P是直線AC上的動點,若點P,點C,點M所構(gòu)成的三角形與△BCD相似,請直接寫出所有點P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果,不必寫解答過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,點E是BC的中點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點F處,連接FC,則tan∠ECF=(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,△ABC中,∠ A=500,C=700,BD、BE三等分∠ABC,將△BCE沿BE對折,點C落在C處,則∠1=_________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OE是∠COB的平分線,∠FOE=90°,若∠AOD=70°.

(1)求∠BOE的度數(shù);

(2)OF是∠AOC的平分線嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDAB,EFAB,垂足分別為DF,∠1=∠2,

(1)試判斷DGBC的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度數(shù).

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【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC,點DBC的中點,直角∠MDN繞點D旋轉(zhuǎn),DM,DN分別與邊AB,AC交于E,F兩點,下列結(jié)論:①△DEF是等腰直角三角形;②AECF;③△BDE≌△ADFBECFEF,其中正確結(jié)論是( )

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E(0,3),O(0,0),C(4,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一條弦.則sin∠OBE=

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