如果a+b＞0，ab＜0，則


  1. A.
    a、b異號(hào)
  2. B.
    a、b同號(hào)
  3. C.
    a、b異號(hào)，正數(shù)的絕對(duì)值較大
  4. D.
    a、b異號(hào)，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大
C
分析：由ab＜0，根據(jù)有理數(shù)的乘法法則，可知a、b異號(hào)，又a+b＞0，根據(jù)有理數(shù)的加法法則，可知正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值．
解答：∵ab＜0，
∴a、b異號(hào)，
又∵a+b＞0，
∴正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的乘法符號(hào)法則與絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加的符號(hào)法則．
有理數(shù)的乘法符號(hào)法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)．
絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，和與絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào)相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b都是有理數(shù)，現(xiàn)有4個(gè)判斷：①如果a+b＜a，則b＜0；②如果ab＜a，則b＜0；③如果a-b＜a，則b＞0；④如果a＞b，則
a
b
＞1，其中正確的判斷是（　�。�
A、①②B、②③C、①④D、①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只螞蟻在一塊長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處，一粒食物在這個(gè)長(zhǎng)方體上和螞蟻相對(duì)的C1處（如圖），螞蟻想要沿著長(zhǎng)方體的表面爬到C1處得到食物，有無(wú)數(shù)條路線，它們有長(zhǎng)有短，如果長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=a，BC=b，CC1=c精英家教網(wǎng)，且a＞b＞c，螞蟻究竟沿怎樣的路線爬上去，所經(jīng)過(guò)的距離最短？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如果a+b＞0，ab＞0，那么（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•浦東新區(qū)二模）已知：如圖，在△ABC中，點(diǎn)E在邊BC上，將△ABE沿直線AE折疊，點(diǎn)B恰好落在邊AC上的點(diǎn)D處，點(diǎn)F在線段AE的延長(zhǎng)線上，如果∠FCA=∠B=2∠ACB，AB=5，AC=9．
求：（1）
BECF
的值；
（2）CE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，已知AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠CAD=60°，點(diǎn)B、A、E在一條直線上．請(qǐng)判斷BD與CE是否相等？并說(shuō)明理由．
（2）如果改為：“已知AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠EAD，點(diǎn)B、A、E在一條直線上，則BD與CE是否相等？”你會(huì)解嗎？

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