【題目】計(jì)算：

（1）x2y2（﹣xy3）

（2）（-4x3+2x）÷2x

【答案】（1）-x3y5；（2）-2x2+1.

【解析】

（1）直接利用積的乘方運(yùn)算法則以及單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式計(jì)算得出答案；

（2）根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可，用多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)分別除以單項(xiàng)式，再把所得的結(jié)果相加即可．

（1）原式= -x3y5；

（2）原式=-2x2+1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽寫大賽”，對九年級一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫測試，計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績達(dá)到6分或6分以上為及格、達(dá)到9分或10分以上為優(yōu)秀.這20位同學(xué)的成績與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

及格率

優(yōu)秀率

一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

b

7.5

10

4.94

80%

40%

（1）在表中，a= ，b= ；

（2）有人說二班的及格率、優(yōu)秀率高于一班，所以二班的成績比一班好，但也有人堅(jiān)持認(rèn)為一班成績比二班好，請你給出支持一班成績好的兩條理由；

（3）若從這兩班獲滿分的同學(xué)中隨意抽1名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”，求參賽同學(xué)恰好是一班同學(xué)的概率.

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【題目】因式分解：－2m3＋8m2－12m；

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【題目】李師傅下崗后，做起來小生意，第一次進(jìn)貨，他以每件a元的價(jià)格購進(jìn)了30件甲種小商品，以每件b元的價(jià)格購進(jìn)了40件乙種小商品，且a＜b．

（1）若李師傅將甲種商品提價(jià)40%，乙種商品提價(jià)30%全部出售，他獲利多少元？（用含有a，b的式子表示結(jié)果）

（2）若李師傅將兩種商品都以元的價(jià)格全部出售，他這次買賣是賺錢還是虧本，請說明理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果關(guān)于x的方程x2－4x＋2m＝0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是______

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【題目】計(jì)算：|﹣6|= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點(diǎn)O，AO=CO，BO=DO，且∠ABC+∠ADC=180°．
（1）求證：四邊形ABCD是矩形．
（2）DF⊥AC，若∠ADF：∠FDC=3：2，則∠BDF的度數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察圖形，回答下列各題：

（1）圖A中，共有＿＿＿＿對對頂角；

（2）圖B中，共有＿＿＿＿對對頂角；

（3）圖C中，共有＿＿＿＿對對頂角；

（4）探究（1）--（3）各題中直線條數(shù)與對頂角對數(shù)之間的關(guān)系，若有n條直線相交于一點(diǎn)，則可形成＿＿＿＿＿＿＿＿對對頂角；

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