【題目】如圖,等腰三角形△ABC的腰長(zhǎng)AB=AC=25,BC=40,動(dòng)點(diǎn)P從B出發(fā)沿BC向C運(yùn)動(dòng),速度為10單位/秒.動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā)沿CA向A運(yùn)動(dòng),速度為5單位/秒,當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P′是點(diǎn)P關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn),連接P′P和P′Q,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)若當(dāng)t的值為m時(shí),PP′恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求m的值;
(2)設(shè)△P′PQ的面積為y,求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式(m<t≤4) ;
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使PQ平分角∠P′PC?存在,求相應(yīng)的t值,不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)m=s;(2)y=78t2﹣504t+768(<t≤4);(3)存在,t=2時(shí),PQ平分角∠P′PC .
【解析】
試題(1)由∠C的余弦定義既在Rt△APC,又可在Rt△ACM中列出比例式,二者相等,構(gòu)建方程,求出m;
(2)由△PCN∽△ACM,可表示出PC=40﹣10t,PN=P′N=24﹣6t,CN=32﹣8t,代入面積公式,即可得y=PP′NQ=78t2﹣504t+768;
(3)利用∠C的正弦有兩種表示的比例式,二者相等,可列出方程,求出t.
試題解析:(1)如圖1中,作AM⊥BC于M.
∵AB=AC=25,AM⊥BC,
∴BM=MC=20,
在Rt△ABM中,AM= =15,
當(dāng)PP′恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,∵cos∠C= ,
∴,
∴t= ,
∴m= s;
(2)如圖2中,設(shè)PP′交AC于N.
當(dāng) <t≤4時(shí),由△PCN∽△ACM,可得PC=40﹣10t,PN=P′N=24﹣6t,CN=32﹣8t,
∵CQ=5t,
∴NQ=CN﹣CQ=32﹣13t,
∴y= PP′NQ= (48﹣12t)(32﹣13t)=78t2﹣504t+768( <t≤4);
(3)存在.理由如下:
如圖3中,作QE⊥BC于E.
∵PQ平分∠CPP′,QE⊥PC,QN⊥PP′,
∴QN=QE,
∵sin∠C=,
∴
∴t=2,
∴t=2時(shí),PQ平分角∠P′PC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障設(shè)施.如圖,京張高鐵起自北京北站,途經(jīng)清河、沙河、昌平等站,終點(diǎn)站為張家口南站,全長(zhǎng)174千米.根據(jù)資料顯示,京張高鐵在某次測(cè)試中的平均時(shí)速是現(xiàn)運(yùn)行的京張鐵路某字頭列車平均時(shí)速的6倍,全程行駛時(shí)間減少了122分鐘,且每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r(shí)間也減少了3.5分鐘.請(qǐng)求出此次測(cè)試中京張高鐵的平均時(shí)速是多少.
(注:平均時(shí)速的測(cè)算公式為)
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【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按要求畫圖:
(1)在圖l中畫一直角△ABC,使得tan∠BAC=,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;
(2)在圖2中畫一個(gè)□ABEF,使得□ABEF的面積為圖1中△ABC面積的4倍,點(diǎn)E、F在小正方形的頂點(diǎn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACD、△CBE都是等邊三角形,AE交DC于點(diǎn)M,BD交CE于點(diǎn)N,下列說(shuō)法一定正確的是________(請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填在橫線上)
①AE=BD;②∠AEC=∠BDC;③AM=DN;④DM=CN;⑤CM=MN;⑥MN∥AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷中正確的有( 。﹤(gè)
(1)直角三角形的兩邊為3和4,則第三邊長(zhǎng)為5
(2)有一個(gè)內(nèi)角等于其它兩個(gè)內(nèi)角和的三角形是直角三角形
(3)若三角形的三邊滿足b2=a2﹣c2,則△ABC是直角三角形
(4)若△ABC中,∠A:∠B:∠C=8:15:17,則△ABC是直角三角形
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接BE與DC交于O點(diǎn).
(1)求證:△BOC≌△EOD;
(2)當(dāng)△ABE滿足什么條件時(shí),四邊形BCED是菱形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊿中,,點(diǎn)分別在 邊上,且, .
⑴.求證:⊿是等腰三角形;
⑵.當(dāng) 時(shí),求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中,畫出△ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來(lái)的,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB交CD于點(diǎn)E,連接BD、OB.
(1)求證:△AEC∽△DEB;
(2)若CD⊥AB,AB=8,DE=2,求⊙O的半徑.
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