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【題目】如圖,是直線上的一點,射線,分別平分

1)與相等的角有_____________

2)與互余的角有______________;

3)已知,求的度數.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根據角平分線的性質可得與∠COD相等的角;

2)根據等角的余角相等可得與∠AOC互余的角有∠BOE,∠DOE

3)根據余角的定義計算即可.

解:(1)∵平分,

=,

故答案為:

2)∵,分別平分,

∴∠COD=AOC=AOD,∠DOE=BOE=BOD,

∵∠AOB=AOD+BOD=180°,

(AOD+BOD)=90°

則有∠AOC+DOE=90°,∠AOC+BOE=90°,

∴與互余的角有∠DOE,∠BOE

故答案為:、

3)∵,分別平分

,,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AOB是一鋼架,且∠AOB=10 °,為使鋼架更加堅固,需在其內部添加一些鋼管EF、FG、GH……添加的鋼管長度都與OE相等,則最多能添加這樣的鋼管( )根。

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉n度后,得到△EDC,此時,點D在AB邊上,斜邊DE交AC邊于點F,則n的大小和圖中陰影部分的面積分別為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=16,O為AB中點,點C在線段OB上(不與點O,B重合),將OC繞點O逆時針旋轉270°后得到扇形COD,AP,BQ分別切優(yōu)弧 于點P,Q,且點P,Q在AB異側,連接OP.
(1)求證:AP=BQ;
(2)當BQ=4 時,求 的長(結果保留π);
(3)若△APO的外心在扇形COD的內部,求OC的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AFCB,垂足為F.

(1)求證:△ABC≌△ADE;(圖1)

(2)求∠FAE的度數;(圖1)

(3)如圖2,延長CFG點,使BF=GF,連接AG.求證:CD=CG;并猜想CD2BF+DE的關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,BC的垂直平分線分別交AB、BC于點D和點E,連接CD,AC=DC,B=25°,則∠ACD的度數是( )

A. 50° B. 65° C. 80° D. 100°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點上.

(1)在圖中畫出與△ABC關于直線l成軸對稱的△AB′C′;

(2)求△ABC的面積為_______;

(3)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短,則這個最短長度為______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2∠BAC="70"o,求∠AGD。

解:∵EF∥AD,

∴∠2=∠3( )

∵∠1=∠2,

∴∠1=∠3,

∴AB∥DG ( )

∴∠BAC+ ="180"o( )

∵∠BAC=70 o,∴∠AGD= 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC的面積為84,BC=21,現將△ABC沿直線BC向右平移a(0<a<21)個單位到△DEF的位置.

(1)BC邊上的高;

(2)AB=10,

①求線段DF的長;

②連結AE,當△ABE時等腰三角形時,求a的值.

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