【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC和BD相交于點O,DE平分∠ADC,若∠BDE=15°,則∠OEC 的度數(shù)為_________
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】彈簧掛上物體后會伸長, ,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)有如下關系:
(1)請寫出彈簧總長y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關系式;
(2)當掛重10千克時彈簧的總長是多少?
(3)當彈簧總長為16.5cm時,所掛物體重多少千克?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上,O,M也在格點上.
(1)畫出△ABC先向右平移5個單位長度,再向下平移5個單位長度得到的△A'B'C';
(2)畫出△ABC關于直線OM對稱的△A1B1C1;
(3)畫出△ABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得的△A2B2C2;
(4)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對稱圖形嗎?如果是軸對稱圖形,請畫出對稱軸.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年11月2日﹣4日,江西省中小學生研學實踐教育推進會和全國中小學綜合實踐活動(研學實踐教育)論壇相繼在撫州舉行.為拓寬學生視野,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合,撫州市某中學決定組織部分班級去仙蓋山開展研學旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學生,還剩12個學生沒人帶;若每位老師帶18個學生,就有一位老師少帶4個學生.參加此次研學旅行活動的老師和學生各有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D是AB上一動點,過點D作DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,連接EF,則線段EF的最小值是( )
A. 4B. 4.6C. 4.8D. 5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD內(nèi)部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫下表:
正方形ABCD內(nèi)點的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數(shù) | 4 | 6 |
|
| … |
|
(2)原正方形能否被分割成2019個三角形?若能,求此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點?若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形ABCD是矩形,已知PB=PC.
(1)若P是矩形外一點,求證:PA=PD;
(2)若P是矩形邊AD(或BC)上的一點,則PA PD;
(3)若點P在矩形ABCD內(nèi)部,上述結論是否仍然成立?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c滿足|a﹣|++(c﹣4)2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判斷以a、b、c為邊能否構成三角形?若能構成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com