請寫出一個關(guān)于a的分式，使它當(dāng)a取任何實數(shù)時都有意義：
 
．
分析：分母為零，分式無意義；分母不為零，分式有意義．
解答：解：根據(jù)題意知，當(dāng)分母不為0的情況下，分式均有意義．當(dāng)不論a取任何實數(shù)，該分式都有意義時，可以取a的絕對值或平方的形式．例如：
1
a2+1
等．
故答案為：
1
a2+1
（答案不唯一）．
點評：本題考查了分式有意義的條件：（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 

1.①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/（其中A/，B/，C/ 分別是A、B、C的

對應(yīng)點，不寫畫法）

②直接寫出A/，B/、C/三點的坐標

A/（    ，   ），B/（   ，    ），C/（    ，  ）

2.如圖：A、B是兩個蓄水池，都在河流a的同側(cè)，為了方便灌溉作物，要在

河邊建一個抽水站，將河水送到A、B兩地，問該站建在河邊什么地方，可使所修的渠道最短，試在圖中確定該點（保留作圖痕跡）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 

1.①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/（其中A/，B/，C/ 分別是A、B、C的對應(yīng)點，不寫畫法）

②直接寫出A/，B/、C/三點的坐標

A/（    ，    ），B/（    ，    ），C/（    ，  ）     

2.如圖：A、B是兩個蓄水池，都在河流a的同側(cè)，為了方便灌溉作物，要在河邊建一個抽水站，將河水送到A、B兩地，問該站建在河邊什么地方，可使所修的渠道最短，試在圖中確定該點（保留作圖痕跡）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省連江文筆中學(xué)八年級第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題


【小題1】①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/（其中A/，B/，C/ 分別是A、B、C的
對應(yīng)點，不寫畫法）
②直接寫出A/，B/、C/三點的坐標
A/（    ，    ），B/（    ，   ），C/（   ，  ）

【小題2】如圖：A、B是兩個蓄水池，都在河流a的同側(cè)，為了方便灌溉作物，要在
河邊建一個抽水站，將河水送到A、B兩地，問該站建在河邊什么地方，可使所修的渠道最短，試在圖中確定該點（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆福建省八年級第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

 

1.①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/（其中A/，B/，C/ 分別是A、B、C的

對應(yīng)點，不寫畫法）

②直接寫出A/，B/、C/三點的坐標

A/（    ，    ），B/（    ，    ），C/（    ，  ）

2.如圖：A、B是兩個蓄水池，都在河流a的同側(cè)，為了方便灌溉作物，要在

河邊建一個抽水站，將河水送到A、B兩地，問該站建在河邊什么地方，可使所修的渠道最短，試在圖中確定該點（保留作圖痕跡）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年連江文筆中學(xué)八年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

 

1.①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/（其中A/，B/，C/ 分別是A、B、C的對應(yīng)點，不寫畫法）

②直接寫出A/，B/、C/三點的坐標

A/（    ，    ），B/（    ，    ），C/（    ，  ）     

2.如圖：A、B是兩個蓄水池，都在河流a的同側(cè)，為了方便灌溉作物，要在河邊建一個抽水站，將河水送到A、B兩地，問該站建在河邊什么地方，可使所修的渠道最短，試在圖中確定該點（保留作圖痕跡）

 

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