(2009•營口)兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時,甲同學(xué)說:“從這個反比例函數(shù)圖象上任意一點向x軸,y軸作垂線,與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積為6.”乙同學(xué)說:“這個反比例函數(shù)圖象與直線y=-x有兩個交點.”你認(rèn)為這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)的表達(dá)式為    
【答案】分析:先設(shè)y=再根據(jù)k的幾何意義求出k值即可.
解答:解:設(shè)y=
根據(jù)甲同學(xué)說的可求出|k|=6,
根據(jù)乙同學(xué)說的可知k<0,
所以k=-6,
即反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=
點評:主要考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:填空題

(2009•營口)兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時,甲同學(xué)說:“從這個反比例函數(shù)圖象上任意一點向x軸,y軸作垂線,與兩坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積為6.”乙同學(xué)說:“這個反比例函數(shù)圖象與直線y=-x有兩個交點.”你認(rèn)為這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)的表達(dá)式為    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(05)(解析版) 題型:選擇題

(2009•營口)“2009年中國慈善排行榜”近日在京揭曉,此次入榜的慈善家121位,共捐款18.84億元.將18.84億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(保留兩個有效數(shù)字)( )
A.19×108
B.1.9×109
C.1.884×109
D.1.8×109

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年遼寧省營口市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•營口)哥哥和弟弟都是奧運迷,哥哥手中有四張奧運福娃卡片,如果,其中一張貝貝,一張晶晶,兩張歡歡,除正面的圖案不同外,其余都相同.將這四張卡片背面朝上洗勻后再從中隨機(jī)抽取.
(1)弟弟從中抽取一張卡片是歡歡的概率是多少;
(2)弟弟一次抽取兩張卡片都是歡歡的概率是多少?
(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年遼寧省營口市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•營口)我市團(tuán)委要為災(zāi)區(qū)某中學(xué)捐贈書籍,為了了解學(xué)生的喜好,隨機(jī)抽取該校若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一種),下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“其他”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(4)如果全校有1200名學(xué)生,請你估計全校喜歡“科幻”的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案