【題目】已知直角三角形的兩邊分別為6和8，則斜邊上的中線長(zhǎng)為（ ）
A.20
B.5
C.4
D.4或5

【答案】D
【解析】解：①當(dāng)6和8均為直角邊時(shí)，斜邊=10，則斜邊上的中線=5；②當(dāng)6為直角邊，8為斜邊時(shí)，則斜邊上的中線=4．故斜邊上的中線長(zhǎng)為：4或5．故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解直角三角形斜邊上的中線的相關(guān)知識(shí)，掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，以及對(duì)勾股定理的概念的理解，了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】班里有18名男生,15名女生,從中任意抽取a人打掃衛(wèi)生.

(1)若女生被抽到是必然事件,求a的取值范圍;

(2)若女生小麗被抽到是隨機(jī)事件,求a的取值范圍.

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【題目】下列坐標(biāo)系表示的點(diǎn)在第四象限的是（ ）
A.（0，﹣1）
B.（1，1）
C.（2，﹣1）
D.（﹣1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四邊形中不一定為菱形的是（　　）

A. 對(duì)角線相等的平行四邊形 B. 對(duì)角線平分一組對(duì)角的平行四邊形

C. 對(duì)角線互相垂直的平行四邊形 D. 用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知10名同學(xué)們演講成績(jī)，若以80分為基準(zhǔn)，超出的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，記錄的結(jié)果如下：+7，﹣3，+12，﹣7，﹣12，﹣1，﹣2，+6，0，+10，則這10名同學(xué)的總成績(jī)是________分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形ABCD中，∠A－∠B＝20°，則∠A＝______，∠B＝_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)，完成下列問(wèn)題：

（1）求此函數(shù)圖像與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）畫出此函數(shù)的圖像；觀察圖像，當(dāng)時(shí)，x的取值范圍是 ；

（3）平移一次函數(shù)的圖像后經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，1），求平移后的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列選項(xiàng)中，具有相反意義的量是（ ）

A. 勝二局與負(fù)三局 B. 盈利3萬(wàn)元與支出3萬(wàn)元

C. 氣溫升高3℃與氣溫為﹣3℃ D. 向東行20米和向南行20米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a+b=4，c－d=－3，則(b+c)－(d－a)的值為（ ）

A. 7 B. -7 C. 1 D. -1

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同步練習(xí)冊(cè)答案