【題目】我國計劃在2020年左右發(fā)射火星探測衛(wèi)星,據(jù)科學(xué)研究,火星距離地球的最近距離約為55000000千米.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)55000000______

【答案】5.5×107

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.

解:550000005.5×107,
故答案為:5.5×107

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣2x+a與y軸交于點C (0,6),與x軸交于點B.
(1)求這條直線的解析式;
(2)直線AD與(1)中所求的直線相交于點D(﹣1,n),點A的坐標(biāo)為(﹣3,0). ①求n的值及直線AD的解析式;
②求△ABD的面積;
③點M是直線y=﹣2x+a上的一點(不與點B重合),且點M的橫坐標(biāo)為m,求△ABM的面積S與m之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題是真命題的是(  )

A.在同圓或等圓中,等弧所對的圓周角相等

B.平分弦的直徑垂直于弦

C.在同圓或等圓中,等弦所對的圓周角相等

D.三角形外心是三條角平分線的交點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把多項式2xyx2y2分解因式的結(jié)果是(  )

A. (xy)2 B. -(xy)2 C. (xy)2 D. -(xy)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.3a2+a=3a3
B.2a3(﹣a2)=2a5
C.4a6+2a2=2a3
D.(﹣3a)2﹣a2=8a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a2+2ab2-6b+10=0,那么a_______b______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,ABCD的頂點A的坐標(biāo)為(﹣2,0),點D的坐標(biāo)為(0,2),點B在x軸的正半軸上,點E為線段AD的中點.

(Ⅰ)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長;

(Ⅱ)過點E的直線l與x軸交于點F,與射線DC交于點G.連接OE,△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點為H,△EHC的面積為3

①如圖2,當(dāng)點G在點H的左側(cè)時,求GH,DG的長;

②當(dāng)點G在點H的右側(cè)時,求點F的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書定價8元,如果一次購買10本以上,超過10本部分打八折,那么付款金額y與購書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系如何,同學(xué)們對此展開了討論: ⑴小明說:y與x之間的函數(shù)關(guān)系為y=6.4x+16
⑵小剛說:y與x之間的函數(shù)關(guān)系為y=8x
⑶小聰說:y與x之間的函數(shù)關(guān)系在0≤x≤10時,y=8x;在x>10時,y=6.4x+16
⑷小斌說:我認為用下面的列表法也能表示它們之間的關(guān)系

購買量/本

1

2

3

4

9

10

11

12

付款金額/元

8

16

24

32

72

80

86.4

92.8

⑸小志補充說:如圖所示的圖象也能表示它們之間的關(guān)系.
其中,表示函數(shù)關(guān)系正確的個數(shù)有(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某區(qū)從九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進行了一次中考體育科測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;

2)圖1中∠α的度數(shù)是 ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)該區(qū)九年級有學(xué)生4000名,如果全部參加這次體育測試,請估計不及格的人數(shù)為 ;

4)測試老師想從4位同學(xué)(分別記為EF、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.

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