方程的解是        
3
因?yàn)椋▁-4）與（4-x）互為相反數(shù)，所以可得方程最簡(jiǎn)公分母為（x-4），把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程，然后求解．
解：方程兩邊同乘（x-4），得
2+（1-x）=0，
解方程得x=3，經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解：x=3
（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在夏日，甲安裝隊(duì)為A小區(qū)安裝70臺(tái)空調(diào)，乙安裝隊(duì)為B小區(qū)安裝60臺(tái)，兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)工且恰好同時(shí)完工，甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝3臺(tái)。設(shè)乙隊(duì)每天安裝x臺(tái)，根據(jù)題意，下面所列方程中正確的是（ ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分式方程的解為(    }  
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題10分）在災(zāi)民安置工作中，某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材36000和乙種板材18000的任務(wù).
（1）已知該企業(yè)安排210人生產(chǎn)這兩種板材，每人每天能生產(chǎn)甲種板材30或乙種板材20.問(wèn)：應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材，才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)？
（2）某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建兩種型號(hào)的板房共600間，在搭建過(guò)程中，按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材.已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示：
板房型號(hào)
甲種板材
乙種板材
安置人數(shù)
型板房
54
26
6
型板房
78
41
9
問(wèn)：這600間板房最多能安置多少災(zāi)民？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分式方程（   ）.
A．無(wú)解B．有解x=1C．有解x=2D．有解x=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(-xy3)2的計(jì)算結(jié)果是：(    )
A．xy5B．x2y6C．-x2y6D．x2y5

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