已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對應(yīng)數(shù)分別為-2和5,P為數(shù)軸上一點(diǎn),對應(yīng)數(shù)為x.
(1)若P為線段AB的三等分點(diǎn)(把一條線段平均分成相等的三部分的兩個(gè)點(diǎn)),求P點(diǎn)對應(yīng)的數(shù).
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使P點(diǎn)到A點(diǎn),B點(diǎn)距離和為10?若存在,求出x值;若不存在,請說明理由.
(3)若點(diǎn)A,點(diǎn)B和點(diǎn)P(P點(diǎn)在原點(diǎn))同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),它們的速度分別為1,6,3個(gè)長度單位/分,則
第幾分鐘時(shí),A,B,P三點(diǎn)中,其中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)連成的線段的中點(diǎn)?
分析:(1)先求出AB之間的距離,再根據(jù)P點(diǎn)的位置,求出它對應(yīng)的數(shù).
(2)因分情況進(jìn)行討論P(yáng)點(diǎn)在A點(diǎn)左側(cè),AB中間和B點(diǎn)右側(cè)三種情況進(jìn)行討論.
(3)可列出方程求出需要的時(shí)間.
解答:解:(1)因數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別是-2和5,所以AB=7,
又因P為線段AB的三等分點(diǎn),
所以 AP=7÷3=
7
3
或AP=7÷3×2=
14
3
,
所以P點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為
1
3
8
3
;

(2)若P在A點(diǎn)左側(cè),則
-2-x+5-x=10,
解得:x=-
7
2
;
若P在A點(diǎn)、B中間,
∵AB=7,
∴不存在這樣的點(diǎn)P;
若P在B點(diǎn)右側(cè),則
x-5+x+2=10,
解得:x=
13
2


(3)設(shè)第x分鐘時(shí),點(diǎn)A的位置為:-2-x,點(diǎn)B的位置為:5-6x,點(diǎn)P的位置為:-3x,
①當(dāng)P為AB的中點(diǎn),則
5-6x+(-2-x)=2×(-3x),
解得:x=3;
②當(dāng)A為BP中點(diǎn)時(shí),則
2×(-2-x)=5-6x-3x,
解得:x=
9
7

③當(dāng)B為AP中點(diǎn)時(shí),則
2×(5-6x)=-2-x-3x,
解得:x=
3
2
,
答:第
9
7
分鐘時(shí),A為BP的中點(diǎn);第
3
2
分鐘時(shí),B為AP的中點(diǎn);第3分鐘時(shí),P為AB的中點(diǎn).
點(diǎn)評:本題綜合考查了學(xué)生對數(shù)軸與路程問題相結(jié)合的問題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)軸和路程問題,列出一元一次方程求解,注意分情況討論,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-2和8.
(1)求線段AB的長;
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(2)若P為射線BA上的一點(diǎn)(點(diǎn)P不與A、B兩點(diǎn)重合,M為PA的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在射線BA上運(yùn)動(dòng)時(shí);MN的長度是否發(fā)生改變?若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;若改變,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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10
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)軸上任意相鄰兩點(diǎn)間的距離為1個(gè)單位,點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為a、b、c、d,若3a=4b-3,求c+2d的值.

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