已知是方程的一個解,則 。

 

3.

【解析】

試題分析：把代入方程ax+5y=15，

得2a-5=15，

解得a=10．

故答案為10．

考點：二元一次方程的解．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省七年級下學(xué)期階段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計算：x3· x —3 = ______；a 6÷a2·a3 =___________；2 0 + 2—1 =___ ___.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆甘肅省七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知(a-2)2+|b+3|=0，則P(-a，-b)的坐標(biāo)為

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

某班為獎勵在校運會上取得較好成績的運動員，花了400元錢購買甲、乙兩種獎品共30件，其中甲種獎品每件16元，乙種獎品每件12元，求甲乙兩種獎品各買多少件？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若不等式的正整數(shù)解是1，2，則的取值范圍是_____ _.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

為了了解我市6000名學(xué)生參加的初中畢業(yè)會考數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計，在這個問題中，下列說法：（1）這6000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會考成績的全體是總體；（2）每個考生的數(shù)學(xué)會考成績是個體；（3）抽取的200名考生的數(shù)學(xué)會考成績是總體的一個樣本；（4）樣本容量是6000，其中說法正確的有（ ）

A、4個 B、3個 C、2個 D、l個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對于條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖這三種常見的統(tǒng)計圖，下列說法正確的是（ ）

A、條形統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況

B、折線統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目

C、扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比

D、三種統(tǒng)計圖不可互相轉(zhuǎn)換

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北黃岡英才學(xué)校、蘭溪中學(xué)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

=　_________　，的平方根是　_________　，1﹣的相反數(shù)為　_________.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線AC∥DF，C、E分別在AB、DF上，小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補，但是他有沒有帶量角器，只帶了一副三角板，于是他想了這樣一個辦法：首先連結(jié)CF，再找出CF的中點O，然后連結(jié)EO并延長EO和直線AB相交于點B，經(jīng)過測量，他發(fā)現(xiàn)EO＝BO，因此他得出結(jié)論：∠ACE和∠DEC互補，而且他還發(fā)現(xiàn)BC＝EF。

以下是他的想法，請你填上根據(jù)。小華是這樣想的：

因為CF和BE相交于點O，

根據(jù) 得出∠COB＝∠EOF；

而O是CF的中點，那么CO＝FO，又已知 EO＝BO，

根據(jù) 得出△COB≌△FOE，

根據(jù) 得出BC＝EF，

根據(jù) 得出∠BCO＝∠F，

既然∠BCO＝∠F，根據(jù) 出AB∥DF，

既然AB∥DF，根據(jù) 得出∠ACE和∠DEC互補.

 

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