如圖①所示,直線L:y=mx+5m與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點.
(1)當OA=OB時,試確定直線L解析式;
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(2)在(1)的條件下,如圖②所示,設Q為AB延長線上一點,連接OQ,過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=4,MN=7,求BN的長;
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(3)當M取不同的值時,點B在y軸正半軸上運動,分別以OB、AB為邊在第一、第二象限作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EF交y軸于P點,問當點B在y軸上運動時,試猜想PB的長是否為定值,若是,請求出其值;若不是,請求其取值范圍.
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分析:(1)是求直線解析式的運用,會把點的坐標轉(zhuǎn)化為線段的長度;
(2)由OA=OB得到啟發(fā),證明∴△AMO≌△ONB,用對應線段相等求長度;
(3)通過兩次全等,尋找相等線段,并進行轉(zhuǎn)化,求PB的長.
解答:解:(1)∵直線L:y=mx+5m,
∴A(-5,0),B(0,5m),
由OA=OB得5m=5,m=1,
∴直線解析式為:y=x+5.

(2)在△AMO和△OBN中
OA=OB
∠OAM=∠BON
∠AMO=∠BNO
,
∴△AMO≌△ONB.
∴AM=ON=4,
∴BN=OM=3.精英家教網(wǎng)

(3)如圖,作EK⊥y軸于K點.
先證△ABO≌△BEK,
∴OA=BK,EK=OB.
再證△PBF≌△PKE,
∴PK=PB.
∴PB=
1
2
BK=
1
2
OA=
5
2
點評:本題重點考查了直角坐標系里的全等關系,充分運用坐標系里的垂直關系證明全等,本題也涉及一次函數(shù)圖象的實際應用問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖1所示,直線PA與x軸交于點A,與y軸交于點C(0,2),且S△AOC=4,直線BD與x軸交于點B,與y軸交于點D,直線PA與直線BD交于點P(2,m),點P在第一象限,連接OP.
(1)求點A的坐標;
(2)求直線PA的函數(shù)表達式;
(3)求m的值;
(4)若S△BOP=S△DOP,請你直接寫出直線BD的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1所示,直線x+y=9與x軸、y軸相交于C、D兩點,直線2x+3y+12=0與x軸、y軸相交于A、B兩點,F(xiàn)(4,0)是x軸上一點,過C點的直線l垂直于x軸,N是直線l上一點(N點與C點不重合),連接AN.
(1)求A、D兩點的坐標;
(2)若P是AN的中點,PF=5,猜想∠APF的度數(shù),并說明理由;
(3)如圖2所示,連接NF,求△AFN外接圓面積的最小值,并求△AFN外接圓面積的最小時,圓心G的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1所示的射線上O為端點,A、B、C為任意三點,則圖中有
4
4
條射線; 
(2)如圖2所示的直線l上共有4個點A、B、C、D,則圖中有
8
8
條射線;
(3)當一條射線上有n個點(包括射線本身的端點)時,共有
n
n
條射線;當一條直線上有n個點時,共有
2n
2n
條射線.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年河北省石家莊市中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖1所示,直線PA與x軸交于點A,與y軸交于點C(0,2),且S△AOC=4,直線BD與x軸交于點B,與y軸交于點D,直線PA與直線BD交于點P(2,m),點P在第一象限,連接OP.
(1)求點A的坐標;
(2)求直線PA的函數(shù)表達式;
(3)求m的值;
(4)若S△BOP=S△DOP,請你直接寫出直線BD的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省廈門外國語學校初二第一學期期中考試數(shù)學卷 題型:填空題

如圖5所示,直線、所截,且,則_________.

 

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