19、如圖，由2個(gè)正方形拼成的圖形中，如何把它們分成形狀、大小完全相同的四部分？請(qǐng)你在圖中把這四部分表示出來(lái)．
分析：把2個(gè)正方形分成20個(gè)相同的小正方形，進(jìn)而再繼續(xù)劃分為4個(gè)完全相同的部分即可．
解答：解：．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)總面積得到平均分成的圖形的面積；一般情況下，原圖形的形狀和分成的圖形的形狀相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、如圖1所示，長(zhǎng)方形是由兩個(gè)正方形拼成的，正方形的邊長(zhǎng)為a，對(duì)角線為b，長(zhǎng)方形對(duì)角線為c．一只螞蟻從A點(diǎn)爬形到C點(diǎn)．
（1）求螞蟻爬形的最短路線長(zhǎng)（只能按箭頭所示的三條路線走），并說(shuō)明理由；
（2）如果把右邊的正方形EFBC沿EF翻轉(zhuǎn)90°得到如圖2所示的正方體相鄰的兩個(gè)面（實(shí)線表示），則螞蟻從A點(diǎn)到C點(diǎn)的最短路線長(zhǎng)是多少？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出路線圖，若與圖中的線段有交點(diǎn)，則要標(biāo)明并說(shuō)明交點(diǎn)的準(zhǔn)確位置．（可測(cè)量猜想判斷）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）計(jì)算：
12
+|-3|-2tan60°+（-1+
2
）0；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-4x+4
2x-4
•（x+2），其中x=
5
；
（3）如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形，請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置，使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖．（請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑，并畫(huà)出移動(dòng)后的正方形）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：雙色筆記七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型：044

如圖是由兩個(gè)正方形及一個(gè)矩形構(gòu)成的，矩形的長(zhǎng)正好等于正方形的對(duì)角線．請(qǐng)你將它剪三刀，拼成一個(gè)正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，由2個(gè)正方形拼成的圖形中，如何把它們分成形狀、大小完全相同的四部分？請(qǐng)你在圖中把這四部分表示出來(lái)．

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