如圖,已知AB是半圓O的直徑,AP為過點A的半圓的切線.在
AB
上任取一點C(點C與A、B不重合),過點C作半圓的切線CD交AP于點D;過點C作CE⊥AB,垂足為E.連接BD,交CE于點F.
(1)當(dāng)點C為
AB
的中點時(如圖1),求證:CF=EF;
(2)當(dāng)點C不是
AB
的中點時(如圖2),試判斷CF與EF的相等關(guān)系是否保持不變,并證明你的結(jié)論.
證明:(1)∵DA是切線,AB為直徑,
∴DA⊥AB.
∵點C是
AB
的中點,且CE⊥AB,
∴點E為半圓的圓心.
又∵DC是切線,
∴DC⊥EC.
又∵CE⊥AB,
∴四邊形DAEC是矩形.
∴CDAO,CD=AD.
EF
AD
=
BE
AB
=
1
2

即EF=
1
2
AD=
1
2
EC.
∴F為EC的中點,CF=EF.

(2)CF=EF,
證明:連接BC,并延長BC交AP于G點,連接AC,如圖所示:
∵AD、DC是半圓O的切線,∴DC=DA,
∴∠DAC=∠DCA.
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACG=90°.
∴∠DGC+∠DAC=∠DCA+∠DCG=90°.
∴∠DGC=∠DCG.
∴在△GDC中,GD=DC.
∵DC=DA,
∴GD=DA.
∵AP是半圓O的切線,
∴AP⊥AB,又CE⊥AB.
∴CEAP.
CF
GD
=
BE
AB
=
EF
AD

∵GD=AD,
∴CF=EF.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,以BC為直徑的圓交AB于點D,∠ACD=∠ABC.
(1)求證:CA是圓的切線;
(2)若點E是BC上一點,已知AE=6,∠ABC=25°,∠AEC=50°,求圓的直徑.(精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等邊△ABC的面積為S,⊙O是它的外接圓,點P是
BC
的中點.
(1)試判斷過點C所作⊙O的切線與直線AB是否相交,并證明你的結(jié)論;
(2)設(shè)直線CP與AB相交于點D,過點B作BE⊥CD,垂足為E,證明BE是⊙O的切線,并求△BDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AC是⊙O的直徑,AB和⊙O相交于E,BC和⊙O相切于C,D在BC上,DE是⊙O的切線,E是切點,
求證:(1)ODAB;
(2)2DE2=BE•OD;
(3)設(shè)BE=2,∠ODE=a,則cos2a=
1
OD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PD切⊙O于點C,BD⊥PD,垂足為D,連接BC.
求證:(1)BC平分∠PBD;
(2)BC2=AB•BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用一把帶有刻度的直角尺,
①可以畫出兩條平行的直線a與b,如圖(4)
②可以畫出∠AOB的平分線OP,如圖(2)
③可以檢驗工件的凹面是否成半圓,如圖(3)
④可以量出一個圓的半徑,如圖(4)

上述四個方法中,正確的個數(shù)是( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,EB為半圓O的直徑,點A在EB的延長線上,AD切半圓O于點D,BC⊥AD,垂足為C,若AB=2cm,半圓O的半徑為2cm,則BC的長為______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=90度.BM平分∠ABC交AC于M,以A為圓心,AM為半徑作⊙A交BM于N,AN的延長線交BC于D,直線AB交⊙A于P,K兩點,作MT⊥BC于T.
(1)求證:AK=MT;
(2)求證:AD⊥BC;
(3)當(dāng)AK=BD時,求證:
BN
BP
=
AC
BM

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在12×7的網(wǎng)格圖中(每個小正方形的邊長均為1個單位).⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,要使⊙A與靜止的⊙B外切,那么⊙A位置需向右平移多少個單位( 。
A.2B.8C.2或8D.2或4或6或8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案