【題目】如圖,折疊矩形OABC的一邊BC,使點C落在OA邊的點D處,已知折痕BE=,且=,以O(shè)為原點,OA所在的直線為x軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,拋物線l:y=x2+x+c經(jīng)過點E,且與AB邊相交于點F.
(1)求證:△ABD∽△ODE;
(2)若M是BE的中點,連接MF,求證:MF⊥BD;
(3)P是線段BC上一點,點Q在拋物線l上,且始終滿足PD⊥DQ,在點P運動過程中,能否使得PD=DQ?若能,求出所有符合條件的Q點坐標(biāo);若不能,請說明理由.
【答案】
(1)
【解答】證明:
∵四邊形ABCO為矩形,且由折疊的性質(zhì)可知△BCE≌△BDE,
∴∠BDE=∠BCE=90°,
∵∠BAD=90°,
∴∠EDO+∠BDA=∠BDA+∠DAB=90°,
∴∠EDO=∠DBA,且∠EOD=∠BAD=90°,
∴△ABD∽△ODE;
(2)
【解答】
證明:
∵=,
∴設(shè)OD=4x,OE=3x,則DE=5x,
∴CE=DE=5x,
∴AB=OC=CE+OE=8x,
又∵△ABD∽△ODE,
∴==,
∴DA=6x,
∴BC=OA=10x,
在Rt△BCE中,由勾股定理可得BE2=BC2+CE2,即()2=(10x)2+(5x)2,解得x=1,
∴OE=3,OD=4,DA=6,AB=8,OA=10,
∴拋物線解析式為y=x2+x+3,
當(dāng)x=10時,代入可得y=,
∴AF=,BF=AB﹣AF=8﹣=,
在Rt△AFD中,由勾股定理可得DF===,
∴BF=DF,
又M為Rt△BDE斜邊上的中點,
∴MD=MB,
∴MF為線段BD的垂直平分線,
∴MF⊥BD;
(3)
【解答】
解:由(2)可知拋物線解析式為y=x2+x+3,設(shè)拋物線與x軸的兩個交點為H、G,
令y=0,可得0=x2+x+3,解得x=﹣4或x=12,
∴H(﹣4,0),G(12,0),
①當(dāng)PD⊥x軸時,由于PD=8,DM=DN=8,
故點Q的坐標(biāo)為(﹣4,0)或(12,0)時,△PDQ是以P為直角頂點的等腰直角三角形;
②當(dāng)PD不垂直與x軸時,分別過P,Q作x軸的垂線,垂足分別為N,I,則Q不與G重合,從而I不與G重合,即DI≠8.
∵PD⊥DQ,
∴∠QDI=90°﹣∠PDN=∠DPN,
∴Rt△PDN∽Rt△DQI,
∵PN=8,
∴PN≠DI,
∴Rt△PDN與Rt△DQI不全等,
∴PD≠DQ,另一側(cè)同理PD≠DQ.
綜合①,②所有滿足題設(shè)條件的點Q的坐標(biāo)為(﹣4,0)或
(12,0).
【解析】(1)由折疊和矩形的性質(zhì)可知∠EDB=∠BCE=90°,可證得∠EDO=∠DBA,可證明△ABD∽△ODE;
(2)由條件可求得OD、OE的長,可求得拋物線解析式,結(jié)合(1)由相似三角形的性質(zhì)可求得DA、AB,可求得F點坐標(biāo),可得到BF=DF,又由直角三角形的性質(zhì)可得MD=MB,可證得MF為線段BD的垂直平分線,可證得結(jié)論;
(3)過D作x軸的垂線交BC于點G,設(shè)拋物線與x軸的兩個交點分別為M、N,可求得DM=DN=DG,可知點M、N為滿足條件的點Q,可求得Q點坐標(biāo).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有學(xué)生2000名,為了了解學(xué)生在籃球、足球、排球和乒乓球這四項球類運動中最喜愛的一項球類運動情況,對學(xué)生開展了隨機調(diào)查,丙將結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)某位同學(xué)被抽中的概率是 ;
(3)據(jù)此估計全校最喜愛籃球運動的學(xué)生人數(shù)約有 名;
(4)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等腰直角三角形,動點P在斜邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰直角三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解決下列問題:
(1)如圖①,若點P在線段AB上,且AC=1+ , PA= , 則:
①線段PB= ,PC= ;
②猜想:PA2 , PB2 , PQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖② , 若點P在AB的延長線上,在(1)中所猜想的結(jié)論仍然成立,請你利用圖②給出證明過程;
(3)若動點P滿足 , 求的值.(提示:請利用備用圖進行探求)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥DE,AB=DE,BF=EC.
(1)求證:AC∥DF;
(2)若CF=1個單位長度,能由△ABC經(jīng)過圖形變換得到△DEF嗎?若能,請你用軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)等描述你的圖形變換過程;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某塔觀光層的最外沿點E為蹦極項目的起跳點.已知點E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點E的仰角α=45°,從點C沿CB方向前行40米到達D點,在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗為了測旗桿AB的高度,小麗眼睛距地面1.5米,小麗站在C點,測出旗桿A的仰角為30°,小麗向前走了10米到達點E,此時的仰角為60°,求旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4件同型號的產(chǎn)品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)從這4件產(chǎn)品中隨機抽取1件進行檢測,求抽到的是不合格品的概率;
(2)從這4件產(chǎn)品中隨機抽取2件進行檢測,求抽到的都是合格品的概率;
(3)在這4件產(chǎn)品中加入x件合格品后,進行如下試驗:隨機抽取1件進行檢測,然后放回,多次重復(fù)這個試驗,通過大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在0.95,則可以推算出x的值大約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),O為原點,點A的坐標(biāo)為(﹣3,0),經(jīng)過A、O兩點作半徑為的⊙C,交y軸的負半軸于點B.
(1)求B點的坐標(biāo);
(2)過B點作⊙C的切線交x軸于點D,求直線BD的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°和60度.如果這時氣球的高度CD為90米.且點A、D、B在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.
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