如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D,CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連OC,ED.探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明.

【答案】分析:連接OD,證△COD≌△COB,則∠COD=∠COB;又∠DOB是等腰△ODE的外角,則∠DOB=2∠DEB,由此可證得∠COB=∠DEB;同位角相等,則DE∥OC.
解答:解:OC∥ED;理由如下:
連接OD.
∵BC、CD是⊙O的切線,
∴∠CBO=∠CDO=90°.
∵OD=OB,CO=CO,
∴Rt△COB≌Rt△COD(HL).
∴∠COD=∠COB.
又∵OD=OE,
∴∠EDO=∠DEO(等邊對等角).
∵∠DEO=∠DOB(同弧所對的圓周角是所對的圓心角的一半),
∴∠DEO=∠COB(等量代換).
∴OC∥ED(同位角相等,兩直線平行).
點評:本題考查了圓周角定理、切線的性質(zhì).運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D.CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D,CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連OC,ED.探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D.CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D.CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年浙江省紹興市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•紹興)如圖,CB、CD是⊙O的切線,切點分別為B、D.CD的延長線與⊙O的直徑BE的延長線交于A點,連接OC,ED.
(1)探索OC與ED的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若AD=4,CD=6,求tan∠ADE的值.

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