如圖,將半徑為8的⊙O沿AB折疊,弧AB恰好經(jīng)過與AB垂直的半徑OC的中點(diǎn)D,則折痕AB長為( 。
A.B.C.8D.10
B
觀察圖形延長CO交AB于E點(diǎn),由OC與AB垂直,根據(jù)垂徑定理得到E為AB的中點(diǎn),連接OB,構(gòu)造直角三角形OBE,然后由PB,OE的長,根據(jù)勾股定理求出AE的長,進(jìn)而得出AB的長.

解:延長CO交AB于E點(diǎn),連接OB,
∵CE⊥AB,
∴E為AB的中點(diǎn),
由題意可得CD=4,OD=4,OB=8,
DE=(8×2-4)=×12=6,
OE=6-4=2,
在Rt△OEB中,根據(jù)勾股定理可得:OE2+BE2=OB2
代入可求得OB=2,
∴AB=4
故選B.
此題考查了垂徑定理,折疊的性質(zhì)以及勾股定理,在遇到直徑與弦垂直時(shí),常常利用垂徑定理得出直徑平分弦,進(jìn)而由圓的半徑,弦心距及弦的一半構(gòu)造直角三角形來解決問題,故延長CO并連接OB作出輔助線是本題的突破點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=300,半徑為1cm的⊙P的圓心在射線OA上,開始時(shí),PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移動(dòng),那么當(dāng)⊙P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)滿足條件          時(shí),⊙P與直線CD相交

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,OA=OB,CA=CB.

小題1:直線AB是否與⊙O相切?為什么?
小題2:如果⊙O的直徑為4cm,AB=8cm,求OA的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AC⊥BC于點(diǎn)C,BC=4,CA=3,AB=5,⊙O與直線AB、 BC、CA都相切,則⊙O的半徑等于_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的弦,OD⊥AB于D交⊙O于E,C是圓上一點(diǎn),連接AC,BC,OA,OB,∠AOE=60°,且OD=4.

小題1:求∠ACB的度數(shù).
小題2:求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

. 如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,分別以邊AC、BC為直徑向形外作兩個(gè)半圓,則這兩個(gè)半圓的面積的和為           . (結(jié)果中保留π)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在射線OA上,且與點(diǎn)O的距離為6cm,如果⊙P以1cm/s的速度由A向B的方向移動(dòng),那么⊙P與直線CD相切時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(   )

A、4秒      B、8秒      C、4秒或6秒      D、4秒或8秒

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,扇形OAB的圓心角為直角,正方形OCDE的頂點(diǎn)C、E、D分別在OA、OB、上,AF⊥ED,交ED的延長線與點(diǎn)F,如果正方形的邊長為1,則圖中陰影部分的面積是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,直線AB的解析式為()與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),∠ABO=60°.經(jīng)過A、O兩點(diǎn)的⊙O1與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,與直線AB切于點(diǎn)A

小題1:求C點(diǎn)的坐標(biāo);
小題2:如圖②,過作直線EF∥y軸,在直線EF上是否存在一點(diǎn)D,使得△DAB的周長最短,若存在,求出D點(diǎn)坐標(biāo),不存在,說明理由;

小題3:在⑵的條件下,連接與⊙交于點(diǎn)G,點(diǎn)P為劣弧G F上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接GP與EF的延長線交于H點(diǎn),連接EP與OG交于I點(diǎn),當(dāng)P在劣弧G F運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與G、F兩點(diǎn)重合),的值是否發(fā)生變化,若不變,求其值,若發(fā)生變化,求出其值的變化范圍.

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