(2011山東菏澤,16(1),6分)解方程:
:原方程兩邊同乘以  6x
得  3(x+1)=2x ·(x+1)
整理得2x2x-3="0   "
解得x=-1或x= 
經(jīng)驗證知它們都是原方程的解,故原方程的解為x=-1或x=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分式方程有增根,則m的值為 (     )                     
A. 0和3B. 1 C. 1和-2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011山東萊蕪,22,10分)萊蕪盛產(chǎn)生姜,去年某生產(chǎn)合作社共收獲生姜200噸,計劃采用批發(fā)和零售兩種方式銷售.經(jīng)市場調(diào)查,批發(fā)平均每天售出6噸.
(1)受天氣、場地等各種因素的影響,需要提前完成銷售任務(wù).在平均每天批發(fā)量不變的情況下,實際平均每天的零售量比原計劃增加了2噸,結(jié)果提前5天完成銷售任務(wù).那么原計劃零售平均每天售出多少噸?
(2)在(1)條件下,若批發(fā)每噸獲得的利潤為2000元,零售每噸獲得的利潤為2200元,計算實際獲得的總利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011山東青島,11,3分)某車間加工120個零件后,采用了新工藝.工效是原來的1.5倍,這樣加工同樣多的零件就少用1小時.采用新工藝前每小時加工多少個零件?若設(shè)采用新工藝前每小時加工x個零件,則根據(jù)題意可列方程為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2010烏魯木齊,17,8分)解方程:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(每小題8分,共16分)
(1)先化簡:,然后從,1,-1中選取一個能使結(jié)果為整數(shù)的數(shù)作為x的值代入求值.
(2)面對全球金融危機的挑戰(zhàn),我國政府毅然啟動拉動內(nèi)需的政策,改善民生.國務(wù)院決定從2009年2月1日起,“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)實施,農(nóng)民購買入選產(chǎn)品,政府按原價購買總額的l3%給予補貼返還.某村委會組織部分農(nóng)民到商場購買人選的同一型號的冰箱、電視機兩種家電,已知購買冰箱的數(shù)量是電視機的2倍,且按原價購買冰箱總額為40000元、電視機總額為l5000元.根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策,每臺冰箱補貼返還的金額比每臺電視機補貼返還的金額多65元,問:冰箱、電視機各購買多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分)萊蕪盛產(chǎn)生姜,去年某生產(chǎn)合作社共收獲生姜200噸,計劃采用批發(fā)和
零售兩種方式銷售.經(jīng)市場調(diào)查,批發(fā)每天售出6噸.
(1)受天氣、場地等各種因素的影響,需要提前完成銷售任務(wù).在平均每天批發(fā)量不變的情況下,實際平均每天的零售量比原計劃增加了2噸,結(jié)果提前5天完成銷售任務(wù).那么原計劃零售平均每天售出多少噸?
(2)在(1)的條件下,若批發(fā)每噸獲得利潤為2000元,零售每噸獲得利潤為2200元,計算實際獲得的總利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011山東東營,6,3分)分式方程的解為(   )
A.B.C.D.無解

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同步練習(xí)冊答案