【題目】已知λ∈R,函數(shù)f(x)=ex﹣ex﹣λ(xlnx﹣x+1)的導(dǎo)數(shù)為g(x).
(1)求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)存在極值,求λ的取值范圍;
(3)若x≥1時(shí),f(x)≥0恒成立,求λ的最大值.

【答案】
(1)解:)f(x)=ex﹣ex﹣λ(xlnx﹣x+1)的定義域?yàn)椋?,+∞).

f′(x)=ex﹣e﹣λlnx,f′(1)=0,又f(1)=0.

曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為y=0


(2)解:∵g(x)=f′(x)=ex﹣e﹣λlnx,(x>0),g′(x)=

函數(shù)g(x)存在極值,即方程 有正實(shí)數(shù)根,

λ=xex,(x>0),

令G(x)=xex,G′(x)=x(ex+1)>0在(0,+∞)恒成立.

x∈(0,+∞)時(shí),G(x)>0,

∴函數(shù)g(x)存在極值,λ的取值范圍為(0,+∞)


(3)解:由(1)、(2)可知f(1)=0,f′(1)=g(1)=0

結(jié)合(2)x≥1時(shí),g′(x)= ≥0,可得λ≤xex,(x≥1),

G(x)=xex,在(1,+∞)恒成立.

∴λ≤e時(shí),g′(x)≥0,g(x)在[1,+∞)遞增,g(x)≥g(1)=0

故f(x)在[1,+∞)遞增,∴f(x)≥f(1)=0.

當(dāng)λ>e時(shí),存在x0>1,使g′(x)=0,∴x∈(1,x0)時(shí),g′(x)<0,

即x∈(1,x0)時(shí),g(x)遞減,而g(1)=0,

∴x∈(1,x0)時(shí),g(x)<0,此時(shí)f(x)遞減,而f(1)=0,

∴在(1,x0),f(x)<0,故當(dāng)λ>e時(shí),f(x)≥0不恒成立;

綜上x≥1時(shí),f(x)≥0恒成立,λ的最大值為e


【解析】(1)求出f′(x)=ex﹣e﹣λlnx,f′(1)=0,又f(1)=0,得到曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為y=0.(2)g(x)=f′(x)=ex﹣e﹣λlnx(x>0),g′(x)= ,函數(shù)g(x)存在極值,即方程 有正實(shí)數(shù)根,λ=xex , (x>0),可得λ的取值范圍.(3)由(1)、(2)可知f(1)=0,f′(1)=g(1)=0,結(jié)合(2)分λ≤e,λ>e,討論x≥1時(shí),是否f(x)≥0恒成立,即可.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值;求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(b>a>0)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),現(xiàn)有以下四個(gè)結(jié)論:①該拋物線的對稱軸在y軸左側(cè);②關(guān)于x的方程ax2+bx+c+2=0無實(shí)數(shù)根;③a﹣b+c≥0; 的最小值為3.其中正確的是(
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△OPA和△OQB分別是以O(shè)P、OQ為直角邊的等腰直角三角形,點(diǎn)C、D、E分別是OA、OB、AB的中點(diǎn).

(1)當(dāng)∠AOB=90°時(shí)如圖1,連接PE、QE,直接寫出EP與EQ的大小關(guān)系;
(2)將△OQB繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AOB是銳角時(shí)如圖2,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請加以說明.
(3)仍將△OQB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AOB為鈍角時(shí),延長PC、QD交于點(diǎn)G,使△ABG為等邊三角形如圖3,求∠AOB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點(diǎn)G,連接CF.
①求證:△DAE≌△DCF;
②求證:△ABG∽△CFG.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,E,F(xiàn)分別為BC,CD上的點(diǎn),且BD∥平面AEF.
(1)求證:EF∥平ABD面;
(2)若AE⊥平面BCD,BD⊥CD,求證:平面AEF⊥平面ACD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD=DF=FB,DE∥FG∥BC,且把三角形ABC分成面積為S1 , S2 , S3三部分,則S1:S2:S3=(
A.1:2:3
B.1:4:9
C.1:3:5
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線L:y=﹣ (x﹣t)(x﹣t+4)(常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點(diǎn)為B,A,過線段OA的中點(diǎn)M作MP⊥x軸,交雙曲線y= (k>0,x>0)于點(diǎn)P,且OAMP=12.

(1)求k的值;
(2)當(dāng)t=1時(shí),求AB長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點(diǎn))記為G,用t表示圖象G最高點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(1,0)、B(﹣3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D.

(1)求該拋物線的解析式與頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
(2)試判斷△BCD的形狀,并說明理由.
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P,A,C為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,E為BC邊上一點(diǎn),G為BC延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)E作∠AEM=60°,交∠ACG的平分線于點(diǎn)M.
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)E在BC邊的中點(diǎn)位置時(shí),通過測量AE,EM的長度,猜想AE與EM滿足的數(shù)量關(guān)系是;

(2)如圖(2),小晏通過觀察、實(shí)驗(yàn),提出猜想:當(dāng)點(diǎn)E在BC邊的任意位置時(shí),始終有AE=EM.小晏把這個(gè)猜想與同學(xué)進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:在BA上取一點(diǎn)H使AH=CE,連接EH,要證AE=EM,只需證△AHE≌△ECM.
想法2:找點(diǎn)A關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)F,連接AF,CF,EF.(易證∠BCF+∠BCA+ACM=180°,所以M,C,F(xiàn)三點(diǎn)在同一直線上)要證AE=EM,只需證△MEF為等腰三角形.
想法3:將線段BE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BF,連接CF,EF,要證AE=EM,只需證四邊形MCFE為平行四邊形.
請你參考上面的想法,幫助小晏證明AE=EM.(一種方法即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案