A | B | C | D | |
A | (A,A) | (B,A) | (C,A) | (D,A) |
B | (A,B) | (B,B) | (C,B) | (D,B) |
C | (A,C) | (B,C) | (C,C) | (D,C) |
D | (A,D) | (B,D) | (C,D) | (D,D) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市武清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
有四張背面圖案相同的卡片、、、,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖)小敏將這四張卡片背面朝上洗勻摸出一張,放回洗勻再摸出一張.
①用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸出卡片所有可能的結(jié)果.(卡片可用、、、表示)
②求摸出的兩張卡片圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市武清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
有四張背面圖案相同的卡片、、、,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖)小敏將這四張卡片背面朝上洗勻摸出一張,放回洗勻再摸出一張.
①用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸出卡片所有可能的結(jié)果.(卡片可用、、、表示)
②求摸出的兩張卡片圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省撫州市教研室九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
有四張背面圖案相同的卡片A、B、C、D,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小敏將這四張卡片背面朝上洗勻,先后摸兩次,每次摸一張卡片,且摸出后不放回.
1.(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示小敏摸出的兩張卡片所有可能的結(jié)果.(卡片可用A、B、C、D表示)
2.(2)求摸出的兩張卡片圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率.
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