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如圖,已知點A的坐標是(10,0),點B的坐標為(8,0),點C、D在以OA為直徑的半圓M上,且四邊形OCDB是平行四邊形,則點C的坐標是___________.
(1,3)

試題分析:過點M作MF⊥CD于點F,則CF=CD=4,過點C作CE⊥OA于點E,由勾股定理可求得MF的長,從而得出OE的長,然后寫出點C的坐標.
∵四邊形OCDB是平行四邊形,B(8,0),
∴CD∥OA,CD=OB=8
過點M作MF⊥CD于點F,則CF=CD=4,過點C作CE⊥OA于點E,

∵A(10,0),
∴OE=OM-ME=OM-CF=5-4=1.
連接MC,則MC=OA=5
∴在Rt△CMF中,由勾股定理得
∴點C的坐標為(1,3)
點評:解題的關鍵是讀懂題意及圖形,正確作出輔助線,構造直角三角形求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,拋物線與x軸交于A、C兩點,與y軸交于B點,與直線交于A、D兩點。
⑴直接寫出A、C兩點坐標和直線AD的解析式;
⑵如圖2,質地均勻的正四面體骰子的各個面上依次標有數字-1、1、3、4.隨機拋擲這枚骰子兩次,把第一次著地一面的數字m記做P點的橫坐標,第二次著地一面的數字n記做P點的縱坐標.則點落在圖1中拋物線與直線圍成區(qū)域內(圖中陰影部分,含邊界)的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數,當自變量時,對應的函數值大于0,當自變量分別取,時對應的函數值,則滿足  
A.>0,>0B.<0,<0 C.<0,>0D.>0,<0

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是二次函數的圖象,其頂點坐標為M(1,-4).

(1)求出圖象與軸的交點A,B的坐標;
(2)在二次函數的圖象上是否存在點P,使,若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)將二次函數的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結合這個新的圖象回答:當直線與此圖象有兩個公共點時,的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知反比例函數y=的圖象如右圖所示,則二次函數y=的圖象大致為(    ).
  

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖, 拋物線 交于點A,過點A作軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B、C.

則以下結論:①無論取何值,的值總是正數;②;
③當時,;④當時,0≤<1;⑤2AB=3AC.其中正確結論的編號是           

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

拋物線的頂點坐標是___________________。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分6分)
手工課上,小明準備做一個形狀是菱形的風箏,這個菱形的兩條對角線長度之和恰好為60cm,菱形的面積S(單位:cm2)隨其中一條對角線的長x(單位:cm)的變化而變化.
(1)請直接寫出S與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當x是多少時,菱形風箏面積S最大?最大面積是多少?
參考公式:當x=-時,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)有最。ù螅┲

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

將拋物線先向右平移2個單位,再向上平移1個單位后得到新的拋物線,則新拋物線的解析式是
A.B.
C.D.

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