【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)稱(chēng)軸為直線x = -2的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,2),與x軸交于A(-3,0)、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式.
(2)連接BC,求∠BCO的余切值.
(3)如果過(guò)點(diǎn)C的直線,交x軸于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)P,且∠CEO =∠BCO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)點(diǎn)P坐標(biāo)是(,)或(,).
【解析】
(1)首先設(shè)拋物線的解析式,然后根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸和所經(jīng)過(guò)的點(diǎn),列出方程,即可得出解析式;
(2)首先求出B坐標(biāo),即可得出,,進(jìn)而得出∠BCO的余切值;
(3)首先根據(jù)的余切值列出等式,得出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)得出直線解析式,最后聯(lián)立直線和拋物線的解析式即可得出點(diǎn)P坐標(biāo).
(1)設(shè)拋物線的表達(dá)式為.
由題意得:
解得:,.
∴這條拋物線的表達(dá)式為.
(2)令y = 0,那么,
解得,.
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0)
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(1,0).
∵C(0,2)
∴,.
在Rt△ OBC中,∠BOC=90,
∴.
(3)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)是(x,0),得OE=.
∵,
∴.
在Rt△EOC中,∴.
∴=4,∴點(diǎn)E坐標(biāo)是(4,0)或 (4,0).
∵點(diǎn)C坐標(biāo)是(0,2),
∴.
∴ ,或
解得和(舍去),或和(舍去);
∴點(diǎn)P坐標(biāo)是(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育看臺(tái)側(cè)面的示意圖如圖所示,觀眾區(qū)的坡度為,頂端離水平地面的高度為,從頂棚的處看處的仰角,豎直的立桿上、兩點(diǎn)間的距離為,處到觀眾區(qū)底端處的水平距離為.求:
(1)觀眾區(qū)的水平寬度;
(2)頂棚的處離地面的高度.(,,結(jié)果精確到)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,拋物線頂點(diǎn)為E,EF⊥x軸于F點(diǎn),M(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),N是線段EF上一點(diǎn),若∠MNC=90°,請(qǐng)指出實(shí)數(shù)m的變化范圍,并說(shuō)明理由.
(3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點(diǎn)E與原點(diǎn)O重合,直線y=kx+2(k>0)與拋物線相交于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在左邊),過(guò)點(diǎn)P作x軸平行線交拋物線于點(diǎn)H,當(dāng)k發(fā)生改變時(shí),請(qǐng)說(shuō)明直線QH過(guò)定點(diǎn),并求定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“書(shū)香校園”活動(dòng)中,某校為了解學(xué)生家庭藏書(shū)情況,隨機(jī)抽取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖表如下:
類(lèi)別 | 家庭藏書(shū)m本 | 學(xué)生人數(shù) |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤50 | a |
C | 51≤m≤75 | 50 |
D | m≥76 | 66 |
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為 ,a= ;
(2)隨機(jī)抽取一位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,剛好抽到A類(lèi)學(xué)生的概率是 ;
(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中家庭藏書(shū)不少于76本的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=6點(diǎn)D在底邊BC上,且∠DAC=∠ACD,將△ACD沿著AD所在直線翻折,使得點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)BE,那么BE的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù) (x<0)的圖象交于點(diǎn)B(﹣2,n),過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D(3﹣3n,1)是該反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)若∠DBC=∠ABC,求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不透明的袋子中裝有4個(gè)相同的小球,它們除顏色外無(wú)其它差別,把它們分別標(biāo)號(hào):1、2、3、4.
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)小球后,放回并搖勻,再隨機(jī)摸出一個(gè),用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出“兩次取的球標(biāo)號(hào)相同”的概率;
(2)隨機(jī)摸出兩個(gè)小球,直接寫(xiě)出“兩次取出的球標(biāo)號(hào)和為奇數(shù)”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,六個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)大長(zhǎng)方形,AB是其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的對(duì)角線,請(qǐng)?jiān)诖箝L(zhǎng)方形中完成下列畫(huà)圖,要求:①僅用無(wú)刻度直尺,②保留必要的畫(huà)圖痕跡.
(1)在圖1中畫(huà)出一個(gè)45°角,使點(diǎn)A或點(diǎn)B是這個(gè)角的頂點(diǎn),且AB為這個(gè)角的一邊;
(2)在圖2中畫(huà)出線段AB的垂直平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),且點(diǎn)P是弦CD的中點(diǎn).
(1)依題意畫(huà)出弦CD,并說(shuō)明畫(huà)圖的依據(jù);(不寫(xiě)畫(huà)法,保留畫(huà)圖痕跡)
(2)若AP=2,CD=8,求⊙O的半徑.
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