【題目】如圖l,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD、BC分別交于點E、F,點O是BD的中點,直線OK∥AF,交AD于點K,交BC于點G.
(1)求證:△DOK≌△BOG;
(2)求證:AB+AK=BG:
(3)如圖2,若KD=KG=2,點P是線段KD上的動點(不與點D、K重臺),PM∥DG交KG于點M,PN∥KG交DG于點N,設(shè)PD=x,S△PMN=y,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】(1)先根據(jù)AAS判定△DOK≌△BOG,(2)再根據(jù)等腰三角形ABF和平行四邊形AFKG的性質(zhì),得出結(jié)論BG=AB+AK;(3)利用△DKG∽△PKM∽△DPN,由相似三角形的性質(zhì)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
解:(1)∵在矩形ABCD中,AD∥BC
∴∠KDO=∠GBO,∠DKO=∠BGO
∵點O是BD的中點
∴DO=BO
∴△DOK≌△BOG(AAS)
(2)∵四邊形ABCD是矩形
∴∠BAD=∠ABC=90°,AD∥BC
又∵AF平分∠BAD
∴∠BAF=∠BFA=45°
∴AB=BF
∵OK∥AF,AK∥FG
∴四邊形AFGK是平行四邊形
∴AK=FG
∵BG=BF+FG
∴BG=AB+AK
(3)解法一:
如圖,過點G作GI⊥KD于點I,
由(2)知,四邊形AFGK是平行四邊形,△ABF為等腰直角三角形.
∴AF=KG=2, .
∵四邊形ABCD是矩形,
∴GI=AB=,。
∵PD=x
∴PK=2﹣x
∵PM∥DG,PN∥KG
∴四邊形PMGN是平行四邊形,△DKG∽△PKM∽△DPN
∴,
即
同理,
.
解法二:
如圖,過點P作PQ⊥KG于點Q,
∴KD=KG,∠KDG=∠KGD
又∵PN∥KG
∴∠PND=∠KGD
∴∠PND=∠KDFG
∴PN=PD=x.
∵AF∥KG,
∴∠PKM=∠DAF=45°,又∵PK=2﹣x
∴
又∵PN∥KG,
.
“點睛”本題主要考查了矩形的性質(zhì)以及平行四邊形的性質(zhì),解題時需要運用全等三角形的判定與性質(zhì).解答此題的關(guān)鍵是運用相似三角形的面積之比等于相似比的平方這一性質(zhì),并根據(jù)圖形面積的等量關(guān)系列出方程進行求解,難度較大,具有一定的綜合性.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級一班數(shù)學調(diào)研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖(得分取整數(shù)).請根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調(diào)研考試?
(2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?
(3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖①是一面矩形彩旗完全展平時的尺寸圖(單位:cm),其中矩形ABCD是由雙層白布縫制的穿旗桿用的旗褲,陰影部分DCEF為矩形綢緞旗面.
(1)用經(jīng)加工的圓木桿穿入旗褲作旗桿,求旗桿的最大直徑(精確到1cm);
(2)將穿好彩旗的旗桿垂直插在操場上,旗桿從旗頂?shù)降孛娴母叨葹?20cm,在無風的天氣里,彩旗自然下垂,如圖②,求彩旗下垂時最低處離地面的最小高度h.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場新進一批空調(diào),按進價提高30 %后標價.五一期間,商場為了促銷,又按標價打九折銷售,每臺空調(diào)仍可獲利680元,該批空調(diào)每臺的進貨價格為________元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,AB邊上的高CD=4.點P從點A出發(fā),沿AB以每秒3個單位長度的速度向終點B運動.當點P不與點A、B重合時,過點P作PQ⊥AB,交邊AC或邊BC于點Q,以PQ為邊向右側(cè)作正方形PQMN.設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).
(1)求tanB的值.
(2)求點M落在邊BC上時t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分為四邊形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)邊BC將正方形PQMN的面積分為兩部分時,設(shè)這兩部分的面積比為k.當時,直接寫出t的取值范圍.
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