小明用兩根同樣長的竹棒做對角線,制作四邊形的風箏,則該風箏的形狀一定是( 。

A.矩形B.正方形C.等腰梯形D.無法確定

D

解析試題分析:根據(jù)對角線相等的四邊形有正方形,矩形,等腰梯形,一般的四邊形等,即可作出判斷.
用兩根同樣長的竹棒做對角線,制作四邊形的風箏,
則該風箏的形狀可能是正方形,矩形,等腰梯形,一般的四邊形等,
所以是無法確定.
故選D.
考點:多邊形的對角線
點評:多邊形的對角線的性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.

練習冊系列答案
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如圖,點O、A、B在數(shù)軸上,分別表示數(shù)0、1.5、4.5,數(shù)軸上另有一點C,到點A的距離為1,到點B的距離小于3,則點C位于( 。
A、點O的左邊B、點O與點A之間C、點A與點B之間D、點B的右邊

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下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A、3B、1C、0D、-5

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A.4 B.5 C.6 D.7

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白天的溫度是8℃,夜間下降了t℃,則夜間的溫度是        ℃。

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某校數(shù)學課題學習小組在“測量教學樓高度”的活動中,設(shè)計了以下兩種方案:

課題
測量教學樓高度
方案


 
圖示


測得數(shù)據(jù)
CD=6.9m,∠ACG=22°,∠BCG=13°,
EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43°
參考數(shù)據(jù)
sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin13°≈0.22,cos13°≈0.97,tan13°≈0.23
sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62
sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93
請你選擇其中的一種方法,求教學樓的高度(結(jié)果保留整數(shù))

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如圖所示的立體圖形是由幾個小正方體組成的一個幾何體,這個幾何體從上面看到的形狀圖是_____________.(填A或B或C或D)

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