下列用字母表示數(shù)的式子中,符合書(shū)寫(xiě)要求的有( 。
①1•x3y;②ab÷c2;③2×(a+b);④ab•2;⑤1
2
3
xy
;⑥
7a
4
分析:根據(jù)代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)要求分別進(jìn)行判斷即可.
解答:解:用字母表示數(shù)的式子中,符合書(shū)寫(xiě)要求的有⑥
7a
4
,共有1個(gè).
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了列代數(shù)式,用到的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)式的書(shū)寫(xiě)要求:
(1)在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號(hào),通常簡(jiǎn)寫(xiě)成“•”或者省略不寫(xiě);
(2)數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字要寫(xiě)在字母的前面;
(3)在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運(yùn)算,一般按照分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě).帶分?jǐn)?shù)要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀下列材料:
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知,很明顯這個(gè)題直接計(jì)算比較繁,可嘗試用x代替2009,y代替2008.
解:令2009=x,2008=y,則,
原式=x(y×104+y)-y(x×104+x)=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常!坝米帜竵(lái)表示數(shù)”,但材料中依據(jù)根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn);反而,將較大數(shù)字采用恰當(dāng)?shù)淖帜竵?lái)表示,則更能使運(yùn)算簡(jiǎn)捷明快.
(1)仔細(xì)閱讀材料,在上述問(wèn)題解決過(guò)程中,運(yùn)用了
 
思維的方法,體現(xiàn)了
 
的數(shù)學(xué)思想.
(2)給出下面兩個(gè)問(wèn)題,參照材料中的方法任選1個(gè)小題解答:
①計(jì)算:
4018
20102-2009×2011

②若M=
6789012345
7890123456
,N=
6789012344
7890123455
,比較M、N的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下列材料:
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知,很明顯這個(gè)題直接計(jì)算比較繁,可嘗試用x代替2009,y代替2008.
解:令2009=x,2008=y,則,
原式=x(y×104+y)-y(x×104+x)=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常!坝米帜竵(lái)表示數(shù)”,但材料中依據(jù)根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn);反而,將較大數(shù)字采用恰當(dāng)?shù)淖帜竵?lái)表示,則更能使運(yùn)算簡(jiǎn)捷明快.
(1)仔細(xì)閱讀材料,在上述問(wèn)題解決過(guò)程中,運(yùn)用了______思維的方法,體現(xiàn)了______的數(shù)學(xué)思想.
(2)給出下面兩個(gè)問(wèn)題,參照材料中的方法任選1個(gè)小題解答:
①計(jì)算:數(shù)學(xué)公式
②若M=數(shù)學(xué)公式,N=數(shù)學(xué)公式,比較M、N的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下列材料:
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知,很明顯這個(gè)題直接計(jì)算比較繁,可嘗試用x代替2009,y代替2008.
令2009=x,2008=y,則,
原式=x(y×104+y)-y(x×104+x)=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常!坝米帜竵(lái)表示數(shù)”,但材料中依據(jù)根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn);反而,將較大數(shù)字采用恰當(dāng)?shù)淖帜竵?lái)表示,則更能使運(yùn)算簡(jiǎn)捷明快.
(1)仔細(xì)閱讀材料,在上述問(wèn)題解決過(guò)程中,運(yùn)用了______思維的方法,體現(xiàn)了______的數(shù)學(xué)思想.
(2)給出下面兩個(gè)問(wèn)題,參照材料中的方法任選1個(gè)小題
①計(jì)算:
4018
20102-2009×2011

②若M=
6789012345
7890123456
,N=
6789012344
7890123455
,比較M、N的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案