【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BD⊥AC,垂足為D點(diǎn),AE平分∠BAC,交BD于F,交BC于E,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),連接DG,交AE于點(diǎn)H,
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)HE= AF.
【答案】
(1)解:∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,
∵∠BAC=45°,
∴∠ACB=∠ABC= (180°﹣∠BAC)= (180°﹣45°)=67.5°
(2)解:連結(jié)HB,
∵AB=AC,AE平分∠BAC,
∴AE⊥BC,BE=CE,
∴∠CAE+∠C=90°,
∵BD⊥AC,
∴∠CBD+∠C=90°,
∴∠CAE=∠CBD,
∵BD⊥AC,D為垂足,
∴∠DAB+∠DBA=90°,
∵∠DAB=45°,
∴∠DBA=45°,
∴∠DBA=∠DAB,
∴DA=DB,
在Rt△BDC和Rt△ADF中,
∴Rt△BDC≌Rt△ADF (ASA),
∴BC=AF,
∵DA=DB,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),
∴DG垂直平分AB,
∵點(diǎn)H在DG上,
∴HA=HB,
∴∠HAB=∠HBA= ∠BAC=22.5°,
∴∠BHE=∠HAB+∠HBA=45°,
∴∠HBE=∠ABC﹣∠ABH=67.5°﹣22.5°=45°,
∴∠BHE=∠HBE,
∴HE=BE= BC,
∵AF=BC,
∴HE= AF
【解析】(1)根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出即可;(2)證△ADF≌△BDC,推出AF=BC,求出HE=BE=CE,即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D點(diǎn),E、F分別為DB、DC的中點(diǎn),則圖中共有全等三角形對.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分線EF交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.求證:BF=2CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)通過“電視”了解新聞的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中, “手機(jī)上網(wǎng)”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該市約有70萬人,請你估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變形中,正確的是( )
A.若5x﹣6=7,則5x=7﹣6
B.若﹣3x=5,則x=﹣
C.若 + =1,則2(x﹣1)+3(x+1)=1
D.若﹣ x=1,則x=﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c滿足:① 與2x2+ay3的和是單項(xiàng)式; ② ,
(1)求a、b、c的值;
(2)求代數(shù)式(5b2﹣3c2)﹣3(b2﹣c2)﹣(﹣c2)+2016abc的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC紙片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D在邊BC 上,以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB′D,AB′與邊BC交于點(diǎn)E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是_______.
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