某教室的開關(guān)控制板上有四個外形完全相同的開關(guān),其中兩個分別控制A、B兩盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇,已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關(guān)與電燈、電扇的對應(yīng)關(guān)系未知。
(1)若四個開關(guān)均正常,則任意按下一個開關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關(guān)壞了,則任意按下兩個開關(guān),正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明。
解: (1)P(正好一盞燈亮)=;
(2)不妨設(shè)控制燈A的開關(guān)壞了,
畫樹狀圖如下:

所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有4種,
∴P(正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn))=;
方法二
列表格如下:

所有出現(xiàn)的等可能性結(jié)果共有12種,其中滿足條件的結(jié)果有4種,
∴P(正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn))=;
(3)P(正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn))=。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教室的開關(guān)控制板上有四個外形完全相同的開關(guān),其中兩個分別控制A、B兩盞電燈,另兩精英家教網(wǎng)個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關(guān)與電燈、電扇的對應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個開關(guān)均正常,則任意按下一個開關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關(guān)壞了,則任意按下兩個開關(guān),正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教室的開關(guān)控制板上有四個外形完全相同的開關(guān),其中兩個分別控制A、B
盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開
關(guān)與電燈、電扇的對應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個開關(guān)均正常,則任意按下一個開關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關(guān)壞了,則任意按下兩個開關(guān),正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

某教室的開關(guān)控制板上有四個外形完全相同的開關(guān),其中兩個分別控制A、B
盞電燈,另兩個分別控制C、D兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開
關(guān)與電燈、電扇的對應(yīng)關(guān)系未知.
(1)若四個開關(guān)均正常,則任意按下一個開關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?
(2)若其中一個控制電燈的開關(guān)壞了,則任意按下兩個開關(guān),正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某教室的開關(guān)控制板上有四個外形完全相同的開關(guān),其中兩個分別控制AB兩盞電燈,另兩個分別控制CD兩個吊扇.已知電燈、吊扇均正常,且處于不工作狀態(tài),開關(guān)與電燈、電扇的對應(yīng)關(guān)系未知.

(1)若四個開關(guān)均正常,則任意按下一個開關(guān),正好一盞燈亮的概率是多少?

(2)若其中一個控制電燈的開關(guān)壞了,則任意按下兩個開關(guān),正好一盞燈亮和一個扇轉(zhuǎn)的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.

 


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