【題目】如圖,直線l1:y1=﹣x+2與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(m,3)為直線l1上一點(diǎn),另一直線l2:y2=x+b過(guò)點(diǎn)P.
(1)求點(diǎn)P坐標(biāo)和b的值;
(2)若點(diǎn)C是直線l2與x軸的交點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始以每秒1個(gè)單位的速度向x軸正方向移動(dòng).設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①請(qǐng)寫出當(dāng)點(diǎn)Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②求出t為多少時(shí),△APQ的面積小于3;
③是否存在t的值,使△APQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)b=;(2)①△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式為S=﹣t+或S=t﹣;②7<t<9或9<t<11,③存在,當(dāng)t的值為3或9+3或9﹣3或6時(shí),△APQ為等腰三角形.
【解析】分析:(1)把P(m,3)的坐標(biāo)代入直線的解析式即可求得P的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得b;
(2)根據(jù)直線的解析式得出C的坐標(biāo),①根據(jù)題意得出,然后根據(jù)即可求得的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;②通過(guò)解不等式或即可求得7<t<9或9<t<11.時(shí),的面積小于3;③分三種情況:當(dāng)PQ=PA時(shí),則當(dāng)AQ=PA時(shí),則當(dāng)PQ=AQ時(shí),則
即可求得.
詳解:解;(1)∵點(diǎn)P(m,3)為直線l1上一點(diǎn),
∴3=m+2,解得m=1,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3),
把點(diǎn)P的坐標(biāo)代入 得,
解得
∴直線l2的解析式為y=12x+72,
∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(7,0),
①由直線可知A(2,0),
∴當(dāng)Q在A.C之間時(shí),AQ=2+7t=9t,
∴
當(dāng)Q在A的右邊時(shí),AQ=t9,
∴
即△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式為或
②∵S<3,
∴或
解得7<t<9或9<t<11.
③存在;
設(shè)Q(t7,0),
當(dāng)PQ=PA時(shí),則
∴,解得t=3或t=9(舍去),
當(dāng)AQ=PA時(shí),則
∴解得或
當(dāng)PQ=AQ時(shí),則
∴ 解得t=6.
故當(dāng)t的值為3或或或6時(shí),△APQ為等腰三角形。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3,BC=5,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)① 當(dāng)AE= 時(shí),四邊形CEDF是矩形;
② 當(dāng)AE= 時(shí),四邊形CEDF是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù)y=x-1,令y=0可得x=1,我們就說(shuō)1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn).
已知y=x2-2mx-2(m+3)(m為常數(shù)).
(1)當(dāng)m=0時(shí),求該函數(shù)的零點(diǎn);
(2)證明:無(wú)論m取何值,該函數(shù)總有兩個(gè)零點(diǎn);
(3)設(shè)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別為x1和x2,且,此時(shí)函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)分別為A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),點(diǎn)M在直線y=x-10上,當(dāng)MA+MB最小時(shí),求直線AM的函數(shù)表達(dá)式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有3個(gè)有理數(shù)x,y,z,若x=,且x與y互為相反數(shù),y是z的倒數(shù).
(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),你能求出x,y,z這三個(gè)數(shù)嗎?當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),你能求出x,y,z這三個(gè)數(shù)嗎?若能,請(qǐng)計(jì)算并寫出結(jié)果;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果計(jì)算xy-yn-(y-z)2 014的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AOB,△COD是等腰直角三角形,點(diǎn)D在AB上,
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)若AD=3,BD=1,求CD.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.如圖,矩形ABCD中,O為AC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F,連結(jié)BF交AC于點(diǎn)M,連結(jié)DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】筐葡萄,以每筐千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值記錄如下:
單位(千克) | ||||||
筐數(shù) |
(1)筐葡萄中,最重的一筐比最輕的一筐重________千克.
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,筐葡萄總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(3)若葡萄每千克售價(jià)元,則出售這筐葡萄可賣多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥CD,直線EF分別交AB,CD于點(diǎn)G,H,GM,HN分別為∠BGE和∠DHG的平分線.
(1)試判斷GM和HN的位置關(guān)系;
(2)如果GM是∠AGH的平分線,(1)中的結(jié)論還成立嗎?
(3)如果GM是∠BGH的平分線,(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果不成立,你能得到什么結(jié)論?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:O是直線AB上的一點(diǎn),是直角,OE平分.
(1)如圖1.若.求的度數(shù);
(2)在圖1中,,直接寫出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究和的度數(shù)之間的關(guān)系.寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com