【題目】如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,AC=10,BD=4,動(dòng)點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),以點(diǎn)O為圓心,OP為半徑作⊙O,CQ切⊙O于點(diǎn)Q,則在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,CQ的長(zhǎng)的最大值為_______.
【答案】
【解析】
首先連接OQ,由CQ切⊙O于點(diǎn)Q,可得當(dāng)OQ最小時(shí),CQ最大,即當(dāng)OP⊥AB時(shí),CQ最大,然后由菱形與直角三角形的性質(zhì)求得OP的長(zhǎng),繼而求得答案.
解:連接OQ
∵CQ切⊙O于點(diǎn)Q
∴OQ⊥CQ
∴∠CQO=90°
∴CQ=
∵四邊形ABCD是菱形,AC=10,BD=4
∴AC⊥BD,OA=OC=AC=5,OB=OD=BD=2
∴AB==
∴OC是定值
即當(dāng)OQ最小時(shí),CQ最大
∴當(dāng)OP最小時(shí),CQ最大
∴當(dāng)OP⊥AB時(shí),CQ最大
在Rt△AOB中,OP=
∴OQ=OP=
∴CQ===
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的直徑,是的弦.
(1)如圖①,連接,若,求的大;
(2)如圖②;是半圓弧的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線與過(guò)點(diǎn)的切線相交于點(diǎn),若,求的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B 的坐標(biāo)為(8,4),反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象分別交邊BC、AB 于點(diǎn)D、E,連結(jié)DE,△DEF與△DEB關(guān)于直線DE對(duì)稱,當(dāng)點(diǎn)F恰好落在線段OA上時(shí),則k的值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交BC、AD于點(diǎn)F. E,垂足為O.
(1)求證:四邊形AFCE為菱形;
(2)若AB=4,BC=8,求菱形AFCE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn),點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且過(guò)點(diǎn).點(diǎn)P、Q是拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線OD下方時(shí),求面積的最大值.
(3)直線OQ與線段BC相交于點(diǎn)E,當(dāng)與相似時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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【題目】在某次商業(yè)足球比賽中,門(mén)票銷(xiāo)售單位對(duì)團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)門(mén)票實(shí)行優(yōu)惠,決定在原定票價(jià)基礎(chǔ)上每張降價(jià)100元,這樣按原定票價(jià)需花費(fèi)14 000元購(gòu)買(mǎi)的門(mén)票張數(shù),現(xiàn)在只花費(fèi)了10 500元.
(1)求每張門(mén)票的原定票價(jià);
(2)根據(jù)實(shí)際情況,組織單位決定對(duì)于個(gè)人購(gòu)票也采取優(yōu)惠措施,原定票價(jià)經(jīng)過(guò)連續(xù)二次降價(jià)后降為324元,求平均每次降價(jià)的百分率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蕪湖市某醫(yī)院計(jì)劃選購(gòu)A,B兩種防護(hù)服.已知A防護(hù)服每件價(jià)格是B防護(hù)服每件價(jià)格的2倍,用80000元單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)A防護(hù)服比用80000元單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)B防護(hù)服要少50件.如果該醫(yī)院計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)B防護(hù)服的件數(shù)比購(gòu)買(mǎi)A防護(hù)服件數(shù)的2倍多8件,且用于購(gòu)買(mǎi)A,B兩種防護(hù)服的總經(jīng)費(fèi)不超過(guò)320000元,那么該醫(yī)院最多可以購(gòu)買(mǎi)多少件B防護(hù)服?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得C2,C2與x軸交于點(diǎn)B,D.若直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是( 。
A. ﹣2<m< B. ﹣3<m<﹣ C. ﹣3<m<﹣2 D. ﹣3<m<﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖,矩形是矩形的“減半”矩形.
請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為,時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并說(shuō)明理由.
(2)邊長(zhǎng)為的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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