(1998•江西)如圖,已知AB=AC,AE=AD,那么圖中全等三角形共有( 。
分析:根據(jù)題意,結(jié)合圖形,可得知△AEC≌△ADB,△BEO≌△CDO,做題時要從已知條件開始結(jié)合圖形利用全等的判定方法由易到難逐個尋找.
解答:解:①△AEC≌△ADC;
AE=AD
∠A=∠A(公共角)
AC=AB
,
∴△AEC≌△ADB;
②△BEO≌△CDO;
由①結(jié)論可得出
∠B=∠C
BE=CD
∠BEO=∠CDO

故可判斷△BEO≌△CDO.
綜上可得共2對全等三角形.
故選C.
點評:本題重點考查了三角形全等的判定定理,普通兩個三角形全等共有四個定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,但AAA、SSA,無法證明三角形全等,本題是一道較為簡單的題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•江西)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD=10,∠C=60°,則AB=
5
3
5
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•江西)如圖,已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,AB在x軸上,點C在第一象限,AC交y軸于點D,點A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求B、C、D三點的坐標(biāo);
(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、C、D三點,求它的解析式;
(3)過點D作DE∥AB交經(jīng)過B、C、D三點的拋物線于點E,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•江西)如圖,已知AB切⊙O于點B,AB的垂直平分線CF交AB于點C,交⊙O于D、E.設(shè)點M是射線CF上的任意一點,CM=a,連接AM,若CB=3,DE=8.
(1)求CD的長;
(2)當(dāng)M在線段DE(不含端點E)上時,延長AM交⊙O于點N,連接NE,若△ACM∽△NEM,求證:EN=AB;
(3)當(dāng)M在射線EF上時,若a為小于17的正數(shù),問是否存在這樣的a,使得AM與⊙O相切?若存在,求出a的值;若不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•江西)如圖,在△ABC中,AC=BC,E是內(nèi)心,AE的延長線交△ABC的外接圓于D.
求證:(1)BE=AE;
(2)
AB
AC
=
AE
DE

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