【題目】將一副三角板拼成如圖所示的圖形,過點C作CF平分∠DCE交DE于點F.
(1)求證:CF∥AB;
(2)求∠DFC的度數(shù).
【答案】
(1)證明:∵CF平分∠DCE,
∴∠1=∠2= ∠DCE,
∵∠DCE=90°,
∴∠1=45°,
∵∠3=45°,
∴∠1=∠3,
∴AB∥CF(內錯角相等,兩直線平行);
(2)解:∵∠D=∠B=∠C
∴∠DFC=180°﹣30°﹣45°=105°.
【解析】一副三角板的特征是一個是等腰直角三角形,一個是含30°、60°直角三角形,由內錯角法可判定兩直線平行,由內角和定理求出∠DFC.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解角的平分線的相關知識,掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線,以及對平行線的判定的理解,了解同位角相等,兩直線平行;內錯角相等,兩直線平行;同旁內角互補,兩直線平行.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】希望中學九年級1班共有學生49人,當該班少一名男生時,男生的人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半.設該班有男生x人,則下列方程中,正確的是( )
A.2(x-1)+x=49
B.2(x+1)+x=49
C.x-1+2x=49
D.x+1+2x=49
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC,
(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予說明(說明:結論中不得含有未標識的字母);
(2)試說明:DC⊥BE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級數(shù)學興趣小組的同學調查了若干名家長對“初中生帶手機上學”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)接受這次調查的家長共有人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“很贊同”的家長占被調查家長總數(shù)的百分比是;
(4)在扇形統(tǒng)計圖中,“不贊同”的家長部分所對應扇形的圓心角度數(shù)是度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=2(x﹣3)2+2圖象向左平移6個單位,再向下平移2個單位后,所得圖象的函數(shù)表達式是( 。
A.y=2(x-9)2B.y=2(x+3)2
C.y=2(x+3)2+4D.y=2(x-9)2+4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學課上老師出了一道因式分解的思考題,題意是x2+2mx+16能在有理數(shù)的范圍內因式分解,則整數(shù)m的值有幾個.小軍和小華為此爭論不休,請你判斷整數(shù)m的值有幾個?( )
A.4 B.5 C.6 D.8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習慣.某校數(shù)學興趣小組為了了解本校學生喜愛粽子的情況,隨機抽取了50名同學進行問卷調查,經(jīng)過統(tǒng)計后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖(注:每一位同學在任何一種分類統(tǒng)計中只有一種選擇)
請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,“很喜歡”所對應的圓心角為 度;條形統(tǒng)計圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為 人;
(2)若該校學生人數(shù)為800人,請根據(jù)上述調查結果,估計該校學生中“很喜歡”和“比較喜歡”粽子的人數(shù)之和;
(3)小軍最愛吃肉餡粽子,小麗最愛吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只.請用樹狀圖或列表法求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最愛吃的粽子的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com