【題目】如圖,△ABC,△CDE均為等邊三角形(每個內(nèi)角都是60°),連接BD,AE交于點OBCAE交于點P.試說明:∠POB=60°.經(jīng)過觀察分析,解題的關(guān)鍵是先利用( )說明△EAC≌△DBC

A.SSSB.ASAC.SASD.AAS

【答案】C

【解析】

根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AC=PCEC=EC,∠ACB=DCE=60°,得到∠ACE=BCD,再根據(jù)三角形全等的判定定理即可得到答案.

解:ABC,△CDE均為等邊三角形,

AC=PC,EC=EC,∠ACB=DCE=60°,

∴∠ACB+∠BCE=DCE+∠BCE

即:∠ACE=BCD,

在△EAC和△DBC中,

∴△EAC≌△DBCSAS),

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司對一批某品牌襯衣的質(zhì)量抽檢結(jié)果如下表.

(1)從這批襯衣眾人抽1件是次品的概率約為多少?

(2)如果銷售這批襯衣600件,那么至少要再準(zhǔn)備多少件正品襯衣供買到次品的顧客更換?

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【題目】如圖,請在下列四個關(guān)系中,選出兩個恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫出一種即可)

關(guān)系:①ADBC,AB=CD③∠A=C,④∠B+C=180°.

已知:在四邊形ABCD中,      ,      

求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線分別交于點的角平分線交于點交于點

1)求證:

2)如圖2,連接上一動點,平分的大小是否發(fā)生變化?若不變,求出其值;若改變,請說明理由.

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【題目】某電信公司提供的移動通訊服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)有兩種套餐如表

套餐

套餐

每月基本服務(wù)費(元)

20

30

每月免費通話時間(分)

100

150

每月超過免費通話時間加收通話費(元/分)

0.4

0.5

李民選用了套餐

15月份李民的通話時間為120分鐘,這個月李民應(yīng)付話費多少元?

2)李民6月份的通話時間超過了150分鐘,根據(jù)自己6月份的通話時間情況計算,如果自己選用套餐可以省4元錢,李民6月份的通話時間是多少分鐘?

310月份李民改用了套餐,李民發(fā)現(xiàn)如果與9月份交相同的話費,10月份他可以多通話15分鐘,李民9月份交了多少話費?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩地相距50km,甲于某日騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地,在這個變化過程中,甲和乙所行駛的路程用變量skm)表示,甲所用的時間用變量t(時)表示,圖中折線OPQ和線段MN分別表示甲和乙所行駛的路程s與時間t的變化關(guān)系,請根據(jù)圖象回答:

1)直接寫出:甲出發(fā)后______小時,乙才開始出發(fā);

2)請分別求出甲出發(fā)1小時后的速度和乙的行駛速度?

3)求乙行駛幾小時后追上甲,此時兩人距B地還有多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,H、F分別為AD、BC邊的中點,四邊形EFGH為矩形,E、G分別在AB、CD邊上,則圖中四個直角三角形面積之和與矩形EFGH的面積之比為_____

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【題目】MON=90°,點A,B分別在OM、ON上運動(不與點O重合).

1)如圖①,AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的平分線,隨著點A、點B的運動,∠AEB=  °

2)如圖②,若BC是∠ABN的平分線,BC的反向延長線與∠OAB的平分線交于點D

①若∠BAO=60°,則∠D=    °

②隨著點AB的運動,∠D的大小會變嗎?如果不會,求∠D的度數(shù);如果會,請說明理由.

3)如圖③,延長MOQ,延長BAG,已知∠BAO,∠OAG的平分線與∠BOQ的平分線及其延長線相交于點E、F,在中,如果有一個角是另一個角的3倍,求∠ABO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=NDC,下列哪個條件不能判定ABM≌△CDN

A.AM=CNB.AB=CD C.AMCN D.M=N

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