某超市統(tǒng)計(jì)了某個(gè)時(shí)間段顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付款 的等待時(shí)間，并繪制成頻數(shù)分布直方 圖（圖中等 待時(shí)間6分鐘到7分鐘表示大于或等于6分鐘而小于7分鐘，其他類同）．這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于4分鐘的人數(shù)為（　     ）
A．8B．16C．19D．32
D

試題分析：由頻數(shù)直方圖可以看出：顧客等待時(shí)間不少于4分鐘的人數(shù)即最后兩組的人數(shù)為16+9+5+2=32人．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下列為某校初三參加的“迎青奧”知識(shí)能力競(jìng)賽的25位同學(xué)的成績(jī)：
78，86，98，90，95，  88，94，80，89，77，  87，73，65，84，87，
96，84，74，98，86，  83，67，88，68，85．
（1）完成下表：

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若超過(guò)均分的將獲獎(jiǎng)，請(qǐng)計(jì)算本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的比例．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

年月日是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，為了讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，我校舉行了一次“安全知識(shí)競(jìng)賽”．為了了解這次競(jìng)賽的成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖�，繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說(shuō)明：A級(jí)：90分——100分；B級(jí)：75分——89分；C級(jí)：60分——74分；D級(jí)：60分以下)．請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是   ．
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(3)若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)報(bào)道，歷經(jīng)一年半的調(diào)查研究，北京PM 2.5源解析已經(jīng)通過(guò)專家論證．各種調(diào)查顯示，機(jī)動(dòng)車成為PM 2.5的最大來(lái)源，一輛車一天行駛20千米，那么這輛車每天至少就要向大氣里排放0.035千克污染物．以下是相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖、表：

（1）請(qǐng)根據(jù)所給信息補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請(qǐng)你根據(jù)“2013年北京市全年空氣質(zhì)量等級(jí)天數(shù)統(tǒng)計(jì)表”計(jì)算該年度重度污染和嚴(yán)重污染出現(xiàn)的頻率共是多少？（精確到0.01）
（3）小明是社區(qū)環(huán)保志愿者，他和同學(xué)們調(diào)查了本社區(qū)的100輛機(jī)動(dòng)車，了解到其中每天出行超過(guò)20千米的有40輛．已知北京市2013年機(jī)動(dòng)車保有量已突破520萬(wàn)輛，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，估計(jì)2013年北京市一天中出行超過(guò)20千米的機(jī)動(dòng)車至少要向大氣里排放多少千克污染物？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)2，6，，10，8的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的方差是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了把青島市建成國(guó)家級(jí)文明城市，加強(qiáng)行人交通管理。特在每個(gè)紅綠燈處設(shè)置了文明監(jiān)督崗，文明勸導(dǎo)員老張某天在香港中路的一十字路口，對(duì)闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．根據(jù)上午7：00～12：00中各時(shí)間段（以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段），對(duì)闖紅燈的人數(shù)制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，但均不完整．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

（1）問(wèn)這一天上午7：00～12：00這一時(shí)間段共有多少人闖紅燈？
（2）請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）求這一天上午7：00～12：00這一時(shí)間段中，各時(shí)間段闖紅燈的人數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查方式，你認(rèn)為最合適的是 （    ）
A．調(diào)查市場(chǎng)上某種白酒的塑化劑的含量，采用普查方式
B．了解我市每天的流動(dòng)人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式
C．調(diào)查鞋廠生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)，采用普查方式
D．旅客上飛機(jī)前的安檢，采用抽樣調(diào)查方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在結(jié)束了初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1～圖3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為         度；（2分）
(2)圖2、3中的        ,        ；（4分）
(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中國(guó)政府投資40000億元人民幣以拉動(dòng)內(nèi)需，5月21日國(guó)家發(fā)改委公布了40000億元投資構(gòu)成，具體內(nèi)容如下：?jiǎn)挝唬簝|元
重 點(diǎn) 投 向
資金測(cè)算
廉租住房等保障性住房
4000
農(nóng)村民生工程和基礎(chǔ)設(shè)施
3700
鐵路等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和
城市電網(wǎng)改造
 
衛(wèi)生、教育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展
1500
節(jié)能減排和生態(tài)建設(shè)工程
2100
自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
3700
汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建
 

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中所提供的信息，完成下列問(wèn)題：
（1）在統(tǒng)計(jì)表中，投向“鐵路等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市電網(wǎng)改造”的資金測(cè)算是　   　億元，投向“汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建”的資金測(cè)算是　  　億元；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“衛(wèi)生、教育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展”部分所占的百分?jǐn)?shù)是　 　，“節(jié)能減排和生態(tài)建設(shè)工程”部分所占的百分?jǐn)?shù)是　   　；
（3）統(tǒng)計(jì)表“資金測(cè)算”欄目下的七個(gè)數(shù)據(jù)中，中位數(shù)是　   　億元，眾數(shù)是　    　億元；
（4）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“廉租住房等保障性住房”部分所占的圓心角為    度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案