x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
300 |
x |
300 |
x |
300 |
x |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題
x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省咸寧市溫泉中學(xué)中考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(解析版) 題型:解答題
x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,小丹設(shè)計(jì)了一個探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處
懸掛重物A,在中點(diǎn)O右側(cè)用一個彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察彈簧秤的示
數(shù)y(N)的變化情況。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
(1)把上表中x,y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在坐標(biāo)系中
描出相應(yīng)的點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖像,
猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時,彈簧秤與O點(diǎn)的距離是多少cm?
(3)隨著彈簧秤與O點(diǎn)的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎
樣的變化?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,小丹設(shè)計(jì)了一個探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處
懸掛重物A,在中點(diǎn)O右側(cè)用一個彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察彈簧秤的示
數(shù)y(N)的變化情況。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(N) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
(1)把上表中x,y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖像,猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時,彈簧秤與O點(diǎn)的距離是多少cm?
(3)隨著彈簧秤與O點(diǎn)的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎 樣的變化?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com