列方程或方程組解應(yīng)用題:
2008年5月12日14時28分在我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級強烈地震,災(zāi)情牽動全國人民的心.“一方有難、八方支援”,某廠計劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū),在加工了300頂帳篷后,由于情況緊急,該廠又增加了人員進(jìn)行生產(chǎn),將工作效率提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成任務(wù).問該廠原來每天加工多少頂帳篷.

設(shè)該廠原來每天加工頂帳篷,則工作效率提高后每天加工1.5頂帳篷.····· 1分
根據(jù)題意,得,·············· 3分
解這個方程,得,······················ 4分
經(jīng)檢驗:是原方程的解.
答:該廠原來每天加工100頂帳篷.·················· 5分
 略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分) 去冬今春,我國大部地區(qū)遭遇歷史上罕見的旱災(zāi),解放軍某部接到了限期打30口水井的作業(yè)任務(wù),部隊官兵到達(dá)災(zāi)區(qū)后,目睹災(zāi)情心急如焚,他們增派機械車輛,爭分奪秒,每天比原計劃多打3口井,結(jié)果提前5天完成任務(wù),求原計劃每天打多少口井?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011安徽蕪湖,5,4分)分式方程的解是(   ).
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用換元法解方程時,設(shè),則原方程可化為
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(6分)解方程:=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明到一家批發(fā)兼零售的文具店給九年級學(xué)生購買考試用2B鉛筆,請根據(jù)下列情景解決問題.

(1)這個學(xué)校九年級學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?
(2)若按批發(fā)價購買6支與按零售價購買5支的所付款相同,那么這個學(xué)校九年級學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011•陜西)解分式方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(11·漳州)分式方程的解是
A.-1B.0C.1D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)某市今年計劃修建一段全長1500米的景觀路,為了盡量減少施工對城市交通的影響,實際施工時,每天的工效比原計劃增加20%,結(jié)果提前2天完成這一任務(wù),求原計劃每天修路多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案