【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為3的正方形ABCD在第一象限內(nèi),AB∥x軸,點A的坐標為(5,4)經(jīng)過點O、點C作直線l,將直線l沿y軸上下平移.
(1)當直線l與正方形ABCD只有一個公共點時,求直線l的解析式;
(2)當直線l在平移過程中恰好平分正方形ABCD的面積時,直線l分別與x軸、y軸相交于點E、點F,連接BE、BF,求△BEF的面積.
【答案】(1)y=x+3或y=x﹣;(2)
【解析】
(1)根據(jù)題意求得正方形各頂點的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法求得直線l的解析式,直線平移,斜率不變,設平移后的直線方程為y=x+b;把點B和D的坐標代入進行解答即可;
(2)根據(jù)正方形是中心對稱圖形,當直線l經(jīng)過對角線的交點時,恰好平分正方形ABCD的面積,求得交點坐標,代入y=x+b,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線l的解析式,然后求得E、F的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法求得直線BE的解析式,得到與y軸的交點Q的坐標,根據(jù)三角形面積公式即可求得.
(1)∵長為3的正方形ABCD中,點A的坐標為(5,4),
∴B(2,4),C(2,1),D(5,1),
設直線l的解析式為y=kx,
把C(2,1)代入得,1=2k,解得k=,
∴直線l為:y=,
設平移后的直線方程為y=x+b,
把點B的坐標代入,得:4=×2+b,
解得 b=3,
把點D的坐標代入,得:1=×5+b,
解得: b=﹣,
則平移后的直線l解析式為:y=x+3或y=x﹣;
(2)設AC和BD的交點為P,
∴P點的坐標為(,),
把P點的坐標代入y=x+b得,=+b,
解得b=,
∴此時直線l的解析式為y=x+,如圖,
∴E(﹣,0),F(0,),
設直線BE的解析式為:y=mx+n,
則,解得:,
∴直線BE的解析式為:y=x+,
∴Q(0,),
∴QF=﹣=,
∴△BEF的面積==.
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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點A(-3,0),與y軸交于點B(0,4),在第一象限內(nèi)有一點P(m,n),且滿足4m+3n=12.
(1)求二次函數(shù)解析式.
(2)若以點P為圓心的圓與直線AB、x軸相切,求點P的坐標.
(3)若點A關于y軸的對稱點為點A′,點C在對稱軸上,且2∠CBA+∠PA′O=90.求點C的坐標.
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【題目】如圖,四邊形OABC為平行四邊形,B、C在⊙O上,A在⊙O外,sin∠OCB=.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若BC=10cm,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】某校為了了解今年九年級學生的數(shù)學學習情況,在中考考前適應性訓練測試后,對九年級全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析,按照成績高低分為A、B、C、D四個等級并繪制了如圖1和圖2的統(tǒng)計圖(均不完整),請結合圖中所給出的信息解答問題:
(1)該校九年級學生共有 人.
(2)補全條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖.(要求:請將扇形統(tǒng)計圖的空白部分按比例分成兩部分.)
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【題目】若整數(shù)a使關于x的分式方程=2有整數(shù)解,且使關于x的不等式組至少有4個整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)a的和是( 。
A.﹣14B.﹣17C.﹣20D.﹣23
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD∥BC,直線EF是⊙O的切線,B是切點.若∠C=80°,∠ADB=54°,則∠CBF=____°.
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【題目】已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù))的圖像經(jīng)過點A(-1,0)、B(0,2).
(1)b= (用含有a的代數(shù)式表示),c= ;
(2)點O是坐標原點,點C是該函數(shù)圖像的頂點,若△AOC的面積為1,則a= ;
(3)若x>1時,y<5.結合圖像,直接寫出a的取值范圍.
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【題目】如圖,是的直徑,、是弧(異于、)上兩點,是弧上一動點,的角平分線交于點,的平分線交于點.當點從點運動到點時,則、兩點的運動路徑長的比是( )
A. B. C. D.
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【題目】某地2016年為做好“精準扶貧”,投入資金1000萬元用于異地安置,并規(guī)劃投入資金逐年增加,2018年在2016年的基礎上增加投入資金1250萬元.
(1)從2016年到2018年,該地投入異地安置資金的年平均增長率為多少?
(2)在2018年異地安置的具體實施中,該地計劃投入資金不低于400萬元用于優(yōu)先搬遷租房獎勵,規(guī)定前1000戶(含第1000戶)每戶每天獎勵8元,1000戶以后每戶每天補助5元,按租房400天計算,試求今年該地至少有多少戶享受到優(yōu)先搬遷租房獎勵?
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