【題目】數(shù)學運算是數(shù)學學科核心素養(yǎng)之一,某校對七年級學生數(shù)學運算能力情況進行調研,從該校360名七年級學生中抽取了部分學生進行運算能力測試井進行分析,成績分為A、B、C三個層次,繪制了頻數(shù)分布表(如下),請根據圖表信息解答下列問題:

1)補全頻數(shù)分布;

2)如果成績?yōu)?/span>A等級的同學屬于優(yōu)秀,請你估計該校七年級約有多少人達到優(yōu)秀水平?

【答案】1)總人數(shù)為100人,B層次的人數(shù)50A層次的頻率為0.4;(2)約有144人達到優(yōu)秀水平.

【解析】

1)先利用C層次的頻數(shù)除以它所占的頻率得到調查的總人數(shù),然后計算出A層次的頻率、B層次的頻數(shù)后補全頻數(shù)分布表;

2)用360乘以樣本中A層次的頻率可估計出該校七年級達到優(yōu)秀水平的人數(shù).

解:(110÷0.1100

調查的總人數(shù)為100人,

所以B層次的人數(shù)為100401050,

A層次的頻率為40÷1000.4;

2360×0.4144,

所以估計該校七年級約有144人達到優(yōu)秀水平.

練習冊系列答案
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第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次


10

8

9

8

10

9


10

7

10

10

9

8

1)根據表格中的數(shù)據,計算出甲的平均成績是 環(huán),乙的平均成績是 環(huán);

2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;

3)根據(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.

(計算方差的公式:s2])

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