【題目】如圖,海上有A、B、C三座小島,小島B在島A的正北方向,距離為121海里,小島C分別位于島B的南偏東53°方向,位于島A的北偏東27°方向,求小島B和小島C之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin27°≈,cos27°≈,tan27°≈,sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈)
【答案】小島B和小島C之間的距離55海里.
【解析】
先過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為點(diǎn)D,設(shè)BD=x海里,得出AD=(121-x)海里,在Rt△BCD中,根據(jù),求出CD,再根據(jù),求出BD,在Rt△BCD中,根據(jù),求出BC,從而得出答案.
解:根據(jù)題意可得,在△ABC中,AB=121海里,∠ABC=53°,∠BAC=27°,
過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為點(diǎn)D.
設(shè)BD=x海里,則AD=(121-x)海里,
在Rt△BCD中,
則
CD=xtan53°≈
在Rt△ACD中,則CD=ADtan27°≈
則
解得,x=33,
即BD=33.
在Rt△BCD中,
則
答:小島B和小島C之間的距離約為55海里.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,點(diǎn)D是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為邊作△ADE,使△ADE∽△ABC,則△ADE的最小面積與最大面積之比等于_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接CB,在直線CB上方的拋物線上有一點(diǎn)M,使得△BCM的面積最大,求出M點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,在下列五個(gè)結(jié)論中:
①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,
錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=1.以下結(jié)論:①2a>-b;②4a+2b+c>0;③m(am+b)>a+b(m是大于1的實(shí)數(shù));④3a+c<0其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,O)、C(3,0),點(diǎn)B為拋物線頂點(diǎn),直線BD為拋物線的對(duì)稱軸,點(diǎn)D在x軸上,連接AB、BC.
⑴如圖1,若∠ABC=60°,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)_____________;
⑵如圖2,若∠ABC=90°,AB與y軸交于點(diǎn)E,連接CE.
①求這條拋物線的解析式;
②點(diǎn)P為第一象限拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)△PEC的面積為S,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系武,并求出S的最大值;
③如圖3,連接OB,拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使直線QC與直線BC所夾銳角等于∠OBD,若存在請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)經(jīng)過(guò)一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例,得到如下餅圖:則下面結(jié)論中不正確的是( )
A.新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少
B.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
C.新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上
D.新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過(guò)了經(jīng)濟(jì)收入的一半
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為某立交橋示意圖(道路寬度忽略不計(jì)),A﹣F﹣G﹣J為高架,以O為圓心的圓盤(pán)B﹣C﹣D﹣E位于高架下方,其中AB,AF,CH,DI,EJ,GJ為直行道,且AB=CH=DI=EJ,AF=GJ,彎道FG是以點(diǎn)O為圓心的圓上的一段。⒔粯虻纳舷赂叨炔詈雎圆挥(jì)),點(diǎn)B,C,D,E是圓盤(pán)O的四等分點(diǎn).某日凌晨,有甲、乙、丙、丁四車(chē)均以10m/s的速度由A口駛?cè)肓⒔粯,并從出口駛出,若各?chē)到圓心O的距離y(m)與從A口進(jìn)入立交后的時(shí)間x(s)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲車(chē)在立交橋上共行駛10s
B.從I口出立交的車(chē)比從H口出立交的車(chē)多行駛30m
C.丙、丁兩車(chē)均從J口出立交
D.從J口出立交的兩輛車(chē)在立交橋行駛的路程相差60m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交邊AD于點(diǎn);②再分別以B,F為圓心畫(huà)弧,兩弧交于平行四邊形ABCD內(nèi)部的點(diǎn)G處;③連接AG并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BF,若BF=3,AB=2.5,則AE的長(zhǎng)為( 。
A.2B.4C.8D.5
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