【題目】(1)命題“直角三角形的兩個銳角互余”的條件是__________,結(jié)論是______________ ;它的逆命題是__________________.
(2)上題填的逆命題是真命題還是假命題?如果是真命題請給出證明,如果是假命題請舉出反例.
【答案】(1)直角三角形的兩個銳角;這兩個銳角互余;有兩個內(nèi)角互余的三角形是直角三角形.(2)是真命題
【解析】
(1)命題有條件和結(jié)論兩部分組成,條件是已知的,結(jié)論是結(jié)果,然后將命題的結(jié)論與條件互換即得到其逆命題;
(2)首先判斷其是真命題,然后畫出圖形,寫出證明過程.
解:(1)“直角三角形的兩個銳角互余”的條件是直角三角形的兩個銳角,結(jié)論是這兩個銳角互余,逆命題是有兩個內(nèi)角互余的三角形是直角三角形.
故答案為直角三角形的兩個銳角;這兩個銳角互余;有兩個內(nèi)角互余的三角形是直角三角形.
(2)是真命題,證明如下:
解:如圖所示:
∵在△ABC,∠A+∠B=90°,
∴∠C=180°-(∠A+∠B)=180°=90°,
∴△ABC是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩城相距1000千米,一輛客車從甲城開往乙城,車速為千米/小時,同時一輛出租車從乙城開往甲城,車速為90千米/小時,設(shè)客車行駛時間為(小時)
(1)當(dāng)時,客車與乙城的距離為 千米(用含的代數(shù)式表示)
(2)已知,丙城在甲、乙兩城之間,且與甲城相距260千米
①求客車與出租車相距100千米時客車的行駛時間;(列方程解答)
②已知客車與出租車在甲、乙之間的服務(wù)站處相遇時,出租車乘客小王突然接到開會通知,需要立即返回,此時小王有兩種返回乙城的方案:
方案一:繼續(xù)乘坐出租車到丙城,加油后立刻返回乙城,出租車加油時間忽略不計(jì);
方案二:在處換成客車返回乙城.
是通過計(jì)算,分析小王選擇哪種方案能更快到達(dá)乙城?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某駐村扶貧小組為解決當(dāng)?shù)刎毨栴},帶領(lǐng)大家致富.經(jīng)過調(diào)查研究,他們決定利用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的甲乙兩種原料開發(fā)A,B兩種商品,為科學(xué)決策,他們試生產(chǎn)A、B兩種商品100千克進(jìn)行深入研究,已知現(xiàn)有甲種原料293千克,乙種原料314千克,生產(chǎn)1千克A商品,1千克B商品所需要的甲、乙兩種原料及生產(chǎn)成本如下表所示.
甲種原料(單位:千克) | 乙種原料(單位:千克) | 生產(chǎn)成本(單位:元) | |
A商品 | 3 | 2 | 120 |
B商品 | 2.5 | 3.5 | 200 |
設(shè)生產(chǎn)A種商品x千克,生產(chǎn)A、B兩種商品共100千克的總成本為y元,根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式),并直接寫出x的取值范圍;
(2)x取何值時,總成本y最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年4月8日—11日,博鰲亞洲論壇2018年年會在海南省博鰲鎮(zhèn)召開.本屆博鰲亞洲論壇的主題為“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”.圍繞這一主題,年會設(shè)置了“全球化與一帶一路”“開放的亞洲”“創(chuàng)新”“改革再出發(fā)”四大板塊,展開60多場正式討論.某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總收入不低于5400萬元,則至少銷售甲種商品多少萬件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某運(yùn)算程序,根據(jù)該程序的指令,首先輸入的值為1,則輸出的值為4,記作第一次操作;將第一次的輸出值再次輸入,則輸出的值為2,記作第二次操作:…,如此循環(huán)操作,則第2020次操作輸出的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 , 中, ,線段在射線上,且,線段沿射線運(yùn)動,開始時,點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時運(yùn)動停止,過點(diǎn)作,與射線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作的垂線,與射線相交于點(diǎn).設(shè),四邊形與重疊部分的面積為關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示(其中時,函數(shù)的解析式不同)
(1)填空: 的長是 ;
(2)求關(guān)于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對x,y定義一種新運(yùn)算T,規(guī)定:T(x,y)=(其中a、b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)==b.
(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.
①求a,b的值;
②若關(guān)于m的不等式組 恰好有3個整數(shù)解,求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實(shí)數(shù)x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過A點(diǎn)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)判斷點(diǎn)C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;
(3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求△BOD的面積.
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