Question

下面是我縣某養(yǎng)雞場2001～2006年的養(yǎng)雞統(tǒng)計圖：

（1）從圖中你能得到什么信息.

（2）各年養(yǎng)雞多少萬只？

（3）所得（2）的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確數(shù)嗎？

（4）這張圖與條形統(tǒng)計圖比較，有什么優(yōu)點？

 

Answer 1

【答案】

（1）2001年該養(yǎng)雞場養(yǎng)了2萬只雞；（2）2001年養(yǎng)了2萬只；2002年養(yǎng)了3萬只；2003年養(yǎng)了4萬只；2004年養(yǎng)了3萬只；2005年養(yǎng)了4萬只；2006年養(yǎng)了6萬只；（3）近似數(shù)；（4）比條形統(tǒng)計圖更形象、生動.

【解析】

試題分析：仔細(xì)分析題中所給養(yǎng)雞統(tǒng)計圖的特征依次分析各小題即可求得結(jié)果.

解：（1）2001年該養(yǎng)雞場養(yǎng)了2萬只雞；

（2）2001年養(yǎng)了2萬只；2002年養(yǎng)了3萬只；2003年養(yǎng)了4萬只；2004年養(yǎng)了3萬只；2005年養(yǎng)了4萬只；2006年養(yǎng)了6萬只；

（3）所得（2）的數(shù)據(jù)都是近似數(shù)；

（4）這張圖與條形統(tǒng)計圖比較，比條形統(tǒng)計圖更形象、生動.

考點：統(tǒng)計圖的應(yīng)用

點評：統(tǒng)計圖的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點，貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見的知識點，一般難度不大，需熟練掌握.